解光文

名睿书院是云南艺术培训界的一颗熠熠生辉的璀璨明星，是云南首屈一指的艺术培训学校，有幸成为名睿诸多老师中的一员，我对名睿有点看法。

首先，身为一名名睿的书法老师要有良好的师德，要有“六心”：爱心、耐心、细心、公平心、责任心、宽容心。

过失生爱在信任，屡错生爱在耐心，个性生爱在尊重，进步生爱在赏识，普通生爱在鼓励。有爱心是名睿老师走进学生的致胜法宝。耐心是作为名睿老师的第一品质，是作为一名老师所应具备的首要品格。细心是名睿书法老师的得力助手，任何一个学生的成功都是讲授、练习、鼓励、呵护、引导等无数个老师、家长、学生、学校同时努力的无数个细节叠加的效果，细心的带领学生一步一个脚印走向成功；细心的关注学生成长的每一个环节，浇水、施肥茁壮成长；细心的指导学生的每个笔画点、横、竖、撇、捺、钩、折；细心的讲解每个结构穿插、揖让、包围、俯仰、载覆……诸如此类不仅仅是书法更是为人处事的道理。责任心是名睿老师教学成果、名睿学生学习效果得以保证的根基。公平心，是幼吾幼以及人之幼，一堂好课的讲授，一个班规的制定，一次参赛作品的点评、一次公开的表扬、一次积分的奖励都是给学生的最好的教育方式。宽容心，金无足赤人无完人，任何人成长的道路上都不可避免的犯错，作为名睿的老师，宽容学生的错误、给出改错的方法、引导改正错误，给与足够的谅解和包容是名睿走在行业前端的加速器，是名睿老师深受广大学生喜爱的助推器。

其次，名睿书法教师不但要有过硬的专业本领，篆、隶、楷、行、草，亦或是软硬兼施，还要有深厚的文化有修养诸多书论外加四书五经六艺皆该涉略。书法是一门艺术，是中国五千年传统文化精髓中的精髓，名睿的书法老师仅有写得一手好字的本事是不够的，我们还要懂得书法艺术与其他艺术的相同性相通性和不同点。“艺术一定是美的，但美的事物不一定是艺术”，还要把为人处世以及品德教育融入到我们的书法课堂，要把古今有名书法家的故事了如指掌信手拈来，这样我们的课堂才能是充满文化气息的好课堂。过硬的专业本领，深厚的文化底蕴是名睿不断向前的发动机，是名睿老师在自身提升和学校发展路上阳光和水分。

再次，作为名睿的书法老师要积极培养学生学习书法的兴趣，因为兴趣是最好的老师，只有把学生学习书法的兴趣充分调动起来，我们的教与学才会事半功倍。得到家长和学生的配合支持，我们的教育教学工作开展起来才会更加顺畅。掌握学生的各年龄段的心理特征，与学生和睦友善相处，让要求变为自觉。

第四，“师者，传道、授业、解惑也”，在做好一名合格的名睿书法教师的同时，逐渐提高自我修养，卯足干劲朝优秀教师迈进。我们十年寒窗，我们三更灯火五更鸡，我们不断探索教育教学的方法这些都是“艺”的层面，怎么成就学生，怎么实现自我这才是“术”。当我们真正把“艺”和“术”实现了完美的结合这才是真正的艺术。

名播四海万千学子竟开颜，睿达五湖三尺讲台斗志扬。作为名睿的书法老师我对名睿有点看法。

解光文，字牧之，滇东沾益人。毕业于云南艺术学院，作品曾入选全国首届爨体书法大赛，“嘉特杯”云南省第三届临书展，抗战胜利70周年全国书法作品展等国家级、省级书法展二十余次。现为云南省书法家协会会员、曲靖市书法家协会会员、沾益区书法家协会理事。