卜美玲 郑美玲 李雪 黄兴源 唐婷婷

摘要：在中国全面建成小康社会的今天，人们需要提高精神文化的背景下，了解到中西部地区的党建政策、各阶段学生对精神文化的迫切需求;同时为深入贯彻落实我们国家给当代大学生回信的重要精神，紧扣“建党百年”主题，大力弘扬跨越时空的伟大的井冈山精神和无畏艰难险阻的坚定的长征精神，将红色教育贯穿青年学生的“四史”教育中，厚植学生“爱党爱国”情怀;奋力推动地方经济高质量发展，打造一堂主题鲜明的思政大课、实践大课。基于此，“云间朗读亭”项目从项目背景、服务模式等方面探讨如何将云间朗读亭注入我国中西部各学校。与此同时本项目借助“双轨服务”运营模式，制定好推广方案提高“云间朗读亭”在我国中西部地区的社会效应、影响力以及增强我国中西部地区中小学生、青年大学生思想政治意识形态。本项目打造以党建为引领、通过教育振兴推动中西部乡村振兴的先行者。

关键词：云间朗读亭  建党一百周年 中西部教育发展

一、云间朗读亭在中西部地区设置的背景意义以及面临的挑战

（一）项目背景

1、国家政策上

2020年，为贯彻落实中办、国办《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》和全国教育大会精神，深入实施中华经典诵读工程，结合落实推普助力脱贫攻坚和2020年教育系统奋进之笔“民族地区国家通用语言文字推广普及”攻坚行动，着力提升中西部地区人们中华文化素养和经典诵读水平。2021年，恰逢中国共产党建党一百周年，同时深入贯彻落实我们国家给第三届中国“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生回信重要精神。

2、建党一百周年节点上

随着中国共产党建党100周年的到来，高质量、高效、创新的党建工作开展成为关键。将“云间朗读亭”为契机，用好党史学习教育新阵地，引领莘莘学子学党史、强信念、跟党走，凝聚挂榜山下最广泛、最坚实的思想共识，以实际行动献礼建党百年。利用 “云间朗读亭”在中西部地区各大党建办起到至关重要的作用，红心向党，声诵中华，以声音为特色，打造机构党建新亮点。

（二）目标意义

1、提升学生的综合素养

朗读是用形象化的口语表达文章的思想感情的艺术手段。通过朗读可以看到作者的神思匠心及文章的要义，在不断的朗读语言感受中领悟。

2、满足人民生活需要

文字能唤醒人们内心深处的对知识的渴望，满足各年龄阶段人的内心需求。这一云间朗读亭不乏为我国的教育事业和全民素质的提高贡献一份貌似微薄、却又无穷的力量。

最后是党建工作者，云间朗读亭通过与有关党建工作部门合作，为他们提供朗读平台。党建工作者通过传颂红色经典之书——涵盖红色书籍、红色故事、红色声音等红色元素，提高党建工作者思想高度。

（三）面临的挑战

1、市场方面

地区经济发展较落后，观念落后，认为消费朗读是奢侈品，以及在信息爆炸的时代，较少人能够沉下心去朗读。现如今迷你KTV以及一些朗读APP在市场的地位也比较稳固，这对“云间朗读亭”的投入是一大打击。

2资金方面

“云间朗读亭”项目处于初级阶段，团队成员均为本科学生，缺乏经济来源，正处于资金短缺的状况。目前，本项目依托我院老师的科研项目经费支持;我院对党史文化教育有关的项目、活动的经费支持以及本项目为2021年大学生创新创业大赛国家级立项，拥有国家支持经费。

二、云间朗读亭在中西部地区研究的现状、应对策略

（一）市场现状

目前在市场上的朗读亭主要有3个款式：优谷朗读亭、书舒朗读亭和博看朗读亭，支持手机扫码作品，在线录音、试听、可分享作品，都具有文本朗读和自由朗读功能。与有着70.1亿元市场容量，多推广在购物商场、影院等場地的迷你型歌厅不一样，云间朗读亭的经营不具有自营和加盟代理等迅速转现的销售市场方式，社会化实际操作难度系数好大。

（二）云间朗读亭在中西部地区应对策略

狠抓技术中心建设，进一步完善技术研发平台。研发平台和研发能力建设是企业技术风险防范的重要环节，也是关系到企业中长期持续、高速发展的关键所在。

由于地区距离限制，同时广西玉林与我国中西部地区平均经济发展水平接近，我们项目初期将以广西玉林市玉林师范学院数学与统计学院作为推广示范点，以数学与统计学院乃至全校的师生为对象，一方面学院师生提供朗读服务打造朗读空间，另一方面可利用在玉林师范学院的“云间朗读亭”项目试行情况，为项目在中西部地区推行的可行性提供经验。

三、云间朗读亭在中西部地区设置的可行性分析、发展规划

（一）云间朗读亭玉林师范学院的可行研究和成果

线上：“云间朗读亭：红旅公益在行动”项目初期在玉林师范学院数学与统计学院开展试行工作。本项目在我院各团支部QQ群、“玉师青年说”等微信公众号、易班、抖音等APP推出红色故事集、党史学习小知识等，通过“每日一读”带动我院广大学生学习“四史”，开展党史学习经典云共读等活动，充分利用浸润式教育模式，提高我院各团支部成员的思想政治意识。

线下：数学与统计学院党建办带领各党支部开展“红色故事青年说”、党史知识大家答、“红树林故事会”、党史心声大家谈、展“感党恩跟党走 共话民族团结进步”征文活动“百名党员百篇党史接力书写，献礼中国共产党建党100周年”主题党日活动、“读原著学原文悟原理，共话初心使命与担当”主题党日读书活动、“四史”、新时代中国特色社会主义思想等组织生活会、“1+1小桔灯”。

（二）项目在中西部地区设置的可行性分析

1、宣传投入少

从2017至2021年，《朗读者》已经经历了三季，全国各地掀起一大文学浪潮，不管是朗读者亦或朗读亭，都已在全国人民的脑海中打响了第一炮，对于“云间朗读亭”这一产品使用、功能和操作流程等都有了初步的了解，投入使用便不用绕那么多弯。

2、安全與隐私的保障

“云间朗读亭”采用高级隔音玻璃与单向透视可雾化的玻璃材料，高效的隔音性让亭内外互不打扰，单向透视让朗读者不受外界干扰，朗读者可通过调节雾化玻璃功能，打造看不到外界的个人空间，朗读者可以尽情释放朗读热情与情绪。

3、功能多样

“云间朗读亭”的功能多样，集录制、朗读、分享、积分兑换、留声与收听于一体。可自主选择背景音乐;关注朗读亭的微信公众号，可选择匿名方式分享自己的声音和故事，给使用者提供自由的沟通网络平台。朗读结束后，大屏幕会询问读者是否选择留下自己的故事分享给陌生人，下一个使用者可以倾听他人的声音。同时我们在朗读亭设置有方言朗读栏目，可以通过音频的方式保留方言，征得朗读者的同意后可为研究方言的有关人员提供材料。

4、国家政策支持

随着中国共产党建党100周年的到来，党建工作的高质量、高效、创新开展成为关键。利用百年纪念这个时间点，普及党的故事、学习党的精神、让更多人了解党的历史，是今年党建工作的重心。

（三）发展规划

第一步：与山西、安徽、湖南等中部比较发达的地区的教育部门交涉，表明本项目的初衷和理念;通过与居委会协调，表明本项目的优势所在。

第二：在以上高校和社区试用一年之后，做一套系统完整的用户体验改进计划，制定下一步推广方案。实时追踪“云间朗读亭”的使用情况，调整实施计划以便于二次进军以上地区的高校和社区，加大投入使用。

第三：高校和社区基本投入使用之后，着手于党建文化市场的突破，设置有党建特色的“云间朗读亭”，通过“学、听、读、评、考”等形式让用户深度体验和学习党建文化。

四、结语

如何将云间朗读亭注入我国中西部地区是前所未有的问题，我们此次的研究着重从市场分析、背景与意义、中西部战略分析、项目可行性等方面入手，深入调查研究了云间朗读亭注入中西部的可行性及将要面临的问题，并给出了合理的建议，希望借此能为我国中西部地区的文化建设贡献绵薄之力。

参考文献

[1]王永胜，徐谷雄，殷小敏.图书馆朗读亭用户朗读偏好差异与阅读推广策略研究[J].图书情报工作，2019，63（09）：38-46.

[2]优谷有声智慧党建解决方案发布会，创新成果展示新征程 https：//m.toutiao.com/i6940538370410005000/？traffic_source=CS1114&in_ogs=1&utm_source=HW&source=news&utm_medium=wap_search&prevent_activate=1&original_source=1&in_tfs=HW&channel=，2021-3-17

[3]朗读亭建设实施方案

https：//wenku.baidu.com/view/859572cedcccda38376baf1ffc4ffe473268fd34？ivk_sa=1023194j，2021-3-17

[4]教育部：推广普通话和使用传承方言并不矛盾

https：//mbd.baidu.com/newspage/data/landingsuper？context=%7B%22nid%22%3A%22news_10295302187924687781%22%7D&n_type=-1&p_from=-1，2021-3-17

作者简介：卜美玲（1999.12—），女，汉族，广西钦州，玉林师范学院本科生，数学与应用数学。

指导老师：唐婷婷

基金项目：2021年玉林师范学院区级大学生创新创业训练项目（202110606017）。