王荣宗,钟克理,隋晶晶,周红霞,杨 桦,陶正梁,刘晗光

(中国石油大学(华东) 图书馆，山东 青岛266580)

0 引言

高校图书馆作为图书资料和信息集散中心,是大学生课堂的延伸和深入,确立以读者为中心,实现服务育人,是时代的必然要求。 阅读是知识的获取、文化传承的途径,大学生是未来社会生产的主力军,他们的素质、人格的塑造等决定了民族的未来,阅读在一定程度上决定了他们的素质及人格的塑造[1]。 高校图书馆应充分利用馆藏纸质和数字资源的优势,充分发挥学校文化素质教育基地的作用,培养学生的阅读兴趣,从而为培养全面发展的人才奠定基础,真正将图书馆打造成“成长成才成功的摇篮,学生学者学术的家园”。

1 中国石油大学(华东)学生概况

中国石油大学（华东）（以下简称“该校”）是教育部直属全国重点大学,是国家“211 工程”重点建设和开展“985 工程优势学科创新平台”建设并建有研究生院的高校之一,2017 年学校进入国家“双一流”建设高校行列。 该校是教育部和五大能源企业集团公司、教育部和山东省人民政府共建的高校,是石油石化高层次人才培养的重要基地,被誉为“石油科技、管理人才的摇篮”,现已成为一所以工为主、石油石化特色鲜明、多学科协调发展的大学。

该校建有16 个教学院部,现有全日制在校本科生近19 000 人,研究生9 200 余人,教职工6 600 余人,分别占全部有效读者人数的52.23%,25.55%和18.3%（见图1）。 有效读者是指借阅证状态为有效且借阅证未到期的读者,截至2021 年11 月2 日,该校的有效读者人数为36 212 人。 由图1 看出,大学生是该校图书馆有效读者的主要人群,占据一半多的比重,因此针对大学生的借阅档案数据进行分析具有重要意义。

图1 读者成分分析

2 该校大学生阅读的现状

按照中图分类法,利用汇文文献信息服务系统Libsys 5.6 的统计功能,得出该校图书馆2017—2019年图书的借阅量分类统计表（见表1）,可以看出图书的借阅量总体上是呈逐年下降的趋势。 其中B 类、F类、H 类、I 类、J 类、K 类、T 类图书的借阅量下降较为明显,尤其是I 类图书的借阅量由2017 年的65 245册降到了2019 年的44 628 册,借阅量减少了20 617册,高居榜首；其次是T 类图书,借阅量由2017 年的43 854 册降到了2019 年的36 788 册,借阅量减少了7 066 册,位居第二。 随着图书的馆藏量不断增加,图书的借阅量却呈现逐年下降的趋势,因此图书的借阅率也逐年下降（见表2）。 由表2 可以看出,纸质图书2017 年的馆藏量为675 145 册,2018 年的馆藏量为738 397 册,相比2017 年增加了63 252 册；2019 年达到了814 516 册,相比2018 年增加了76 119 册,但与此同时,图书的借阅率由2017 年的26.77%下降到2018 年的19.33%,到2019 年更是降到了16.90%,呈现逐年下降的趋势。

表1 2017—2019 年图书借阅分类统计

表2 2017—2019 年图书利用率分析

3 该校大学生借阅量下降的原因

笔者于2020 年11 月对大学生进行了纸质图书借阅问卷调查,收到实际有效答题人次为491 人,调查结果显示影响该校大学生纸质图书借阅率的原因主要归纳为如下几点。

3.1 电子资源的大量使用

由于互联网和数字技术的迅猛发展,电子资源出版的种类和数量急剧增加,数据的更新速度快,相比于纸质图书,大学生在线获取电子资源更加的快捷和方便,不受时空的限制,同时各高校图书馆每年都在提高电子资源的购置经费,使得电子资源建设得到了

快速发展,影响了纸质图书的使用。

3.2 多元化的阅读方式降低了大学生借阅纸质图书的热情

随着4G,5G 技术的应用和移动设备的发展,各应用商店App、互联网站、公众号、视频号等媒体的普及,使得读者可以随时随地选择需要的电子图书进行阅读,不再受到时间和空间的局限,也没有借阅册数和时间的要求,更是节省了亲自前往图书馆办理借书的麻烦,越来越受到大学生的喜爱。

3.3 馆藏结构不合理

图书馆对现有的图书资源文献建设缺乏合理性,不同的专业书籍馆藏分配不合理,这些专业书籍通常是大学生上课和考试急需用书；热门书籍的加工和典藏时间较长,不能及时满足大学生当下的阅读需求,最终导致读者总借不到自己满意的图书。 长此以往,读者对到图书馆借书失去了兴趣,图书的借阅量自然减少。

3.4 图书馆可外借馆藏减少

每年出版的书籍品种在增加,书价也在不断上涨,高校图书馆由于图书的购置经费有限,为了增加图书的种类,不得不减少图书的复本量,造成可外借的馆藏图书数量逐年减少。 即使大学生对在借的图书提前预约,也只能等待上一个读者归还之后才能借阅,需要经历漫长的等待时间,不能满足大学生当下的借阅需求。

4 提高该校大学生图书借阅量的对策研究

4.1 开展丰富多彩的阅读推广

2012 年至今,我校图书馆已经成功举办了十届“书香中国·石大阅读季”活动,并将之打造成了校园的一大文化品牌,活动内容主要包括：读书征文、书香食家、我与图书神合体、馆藏图书知识竞赛、朗读者、阅读主题海报设计竞赛等。 在阅读季的各项活动中,读书征文活动读者的参与度最高,以2018—2020这3 年为例,2018 年征文数量为180 篇,2019 年征文数量为367 篇,是2018 年征文数量的2 倍,2020 年征文数量更是达到了895 篇,基本上是2018 年征文数量的5 倍。 为了鼓励越来越多的大学生参与阅读季的活动,征文竞赛结束后会根据参与者的人数分设一、二、三等奖,并颁发奖品和证书,入围的其他作品也可以领取精美的纪念奖。 该校图书馆成立文宣小组,对历年的读书征文获奖作品进行整理和编辑,出版了《书香中国·石大阅读季》系列合集,免费赠送给入选作者,对于优秀的获奖征文推荐校报及《萃园》等媒体刊登,所有获奖篇目还将在图书馆网站集中展示[2]。

4.2 优化图书的资源配置结构

馆藏结构是否合理和图书采购密不可分。 优化馆藏结构,要从图书采购入手。 首先,采访要把握读者的阅读需求和倾向,这样采购图书才能有的放矢。其次,改革现有的采购模式[3]。 现在订购图书主要是采访人员根据电子书目上的内容介绍来提交图书订单,由于书目内容介绍比较简单,采访人员很难了解图书是否符合读者需要,因此订购的图书很难符合读者需求,久而久之,馆藏越来越不合理。 图书馆可以请书商定期把样书送到图书馆,由采访人员和广大读者现场看书,读者喜欢的、符合要求的留下,不合适的交由书商处理。 这种现场选购的图书具有针对性,更能符合读者需求。 最后,做好每年馆藏评价工作。 通过馆藏评价,工作人员可以了解读者使用量大、很少使用和不使用的图书,及时补充紧缺类及热门图书,减少“无用”图书的采购量。

4.3 培养大学生志愿者担任阅读推广人

培养在校大学生志愿者作为阅读推广人,能够搭建图书馆与大学生读者之间的桥梁,拉近图书馆与大学生读者之间的距离,让大学生读者更快、更好地爱上阅读,而且扩大了高校图书馆阅读推广人员的队伍,增加了宣传的覆盖面,以学生的视角制定更加经济实效的阅读推广方式和方法,从而达到事半功倍的效果,为营造书香校园的阅读氛围,全面推进建设书香社会、书香中国的目标助力加油。

该校图书馆志愿者协会现有540 多名大学生会员,主要协助图书馆开展各项日常工作。 每位会员在入会时都会参与馆内事务的培训,如图书的检索、排架、加工、荐购等流程,对于表现优秀的志愿者,图书馆在每年的读书节颁奖中予以表彰,并将表彰结果通报到所在院部,量化到学生的社会实践活动学分中；同时,图书馆对于志愿者协会的办公地点、办公设备、活动经费等给予全力支持,从而激励志愿者在协助图书馆进行阅读推广中发挥更加积极示范的作用。