许俊文

说到风，我想起了一件事，有一年我从豆村带回一棵小枣树，栽在城里自家的庭院中。栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。我很纳闷，就问父亲是什么原因。父亲看了看周围的环境，给出两个字：缺风。对，缺风。生长在乡村的树可不是这样的。你千万不要以为风是可有可无的东西，其实它是树和庄稼的神灵。一棵得风的树，就如同一个人得到了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。父亲把这种现象叫作“得风水”。记得豆村牛鼻凹里有一棵歪脖子黄栌，据说已经有些岁数了，可就是长不大。村里有人想把它砍下做犁弓，父亲制止道，这棵树虽然长得不是地方，但只要树头能从这凹里蹿出来，一旦招了风，不愁它不成材。后来那棵黄栌居然有了出头之日，风吹着呼呼地往上蹿，一年一个样，一年又一个样，如今它已经有合抱粗了，成了我们豆村的一个标志。这大概就是神奇的风使然吧。当然神奇的还有我的父亲，尽管岁月的风已经把他的头发吹白了，腰吹弯了，甚至连牙齿也吹脱落了，在风中踽踽而行时，须拄一支拐杖，然而他能够从飘忽不定的风里悟出一点“道”，想必也该知足了。

乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关，春风归来遍地绿，它们不得不绿;秋风君临千叶黄，它们不得不黄。在这回黄转绿的变幻之中，永远不老的似乎只有土地，只有风。一拨又一拨的风，吹了几千年，几万年，它吹走了许多东西，又吹来了许多东西。庄稼在风中拔节，鸟雀在风中飞翔，驴马在风中打着响鼻，蟋蟀在风中浅唱低吟……

倘若没有风，这个世界多么沉寂！

仿写解析

这篇文章的题目是《乡村的风》，看到题目就会联想到风的温和与亲切。作者笔下乡村的风是美丽的，徐徐吹过，变化多端。在作者看来，乡村的风是萦绕在心头难以忘怀的。

节选部分重点写了一件平凡的小事，但是作者却记忆犹新。他从“我”带回的一棵小枣树写起，写出了自己奇怪的发现：“栽树之前我是下足了底肥的，可是几年过去了，并没有见它有多少长进。”然后，作者从父亲那里知道了原因：“一棵得风的树，就如同一个人得到了机遇，东风来了摇一摇，西风来了晃一晃，每摇晃一次，它的根就往泥土深处扎一扎，晃着晃着，一棵树就在风中长高长粗了。”作者又写了得风后黄栌树的“粗”，凸显了风的神奇。

文章字里行间充满了真情，对乡村风的喜爱，不仅仅因为乡村的风，还因为父亲。在作者的眼里，“乡村里的许多事物，小至一片浮萍，一株草，大到一棵树，一座山，都与风息息相关”，“倘若没有风，这个世界多么沉寂！”由此借风写出了作者对乡村的喜爱之情。

大自然中常见的风，也可以是一道美丽的风景，也可以承载记忆中的事，也可以成为感情的寄托！

仿写练习

春风吹，哪些花儿笑开颜？寒风起，哪些树木傲霜寒？大自然的风，不但给予植物生长的力量，也给予植物独特的品格。有没有一种植物在风中的表现给你留下了深刻的印象？请试着写出这种植物的品格。

这种植物是什么样子的？你能描述清楚吗？

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这种植物和风有什么关系吗？你从中想到了什么？

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这种植物具备什么品格？是否打动了你？

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佳作展示

梅 花

◎李璟辰

我喜欢梅花，因为她的美丽，因为她凌寒独自开的精神。

寒冬腊月里，其他的花都凋谢了，只有梅花还独自开放着。风来了，凛冽的寒风似刀子般卷过;雪来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞。大地一片萧瑟，唯一在风雪中傲然挺立的，就是这梅花。

有的梅花在风雪中开放，开出了她独特的风姿。寒风刮不走她们的气概，雪花压不垮她们的身姿。她们就那样在恶劣的环境里开着：有的全力绽放，像是冬日里孩子们的笑脸;有的半开着，像是害羞的小姑娘在遮遮掩掩;有的还是花骨朵儿，正在积蓄力量迎风斗雪。

有的梅花在乍暖还寒的春风里开放，展现出她的绚丽。瞧，红色的像一抹动人的晚霞;粉色的像小朋友粉嫩嫩的脸蛋;紫色的像公主紫莹莹的纱裙;还有绿色的，充满了勃勃生机，给人新生的希望。

梅树先开花后长叶子。煦暖的春风来了，梅树上的花谢了，吐出嫩綠的叶子。叶子是椭圆形的，身上有斑驳的条纹，一丛丛嫩叶充满了生命的气息，给人初春的喜悦。

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。梅花千百年来深受人们喜爱。她那傲霜斗雪的精神，她那寒风中不屈不挠的品质，都值得我们学习。

老师小评

在小作者眼里，梅花的风姿是美丽的，小作者抓住寒冬梅花“全开的”“半开的”“花骨朵”的姿态，抓住初春梅花不同的颜色，抓住梅树叶子的特点去写。难能可贵的是，小作者写出了梅花“傲霜斗雪”的品格。

【作者系山东东营市海河小学学生】