APP下载
搜索
实施“粉墨童年”校本课程,弘扬中华优秀传统文化
2022-04-28
成吉
小学阅读指南·教研版
订阅
2022年3期
收藏
关键词:
弘扬
校本
中华
成吉
猜你喜欢
弘扬
校本
中华
弘扬百年少年儿童运动的历史经验
高中地理校本课程的开发与实施——以闽江环境保护校本开发为例
弘扬中国传统文化——二十四节气
On the Application of CLT in Teaching of Listening & Speaking in Rural Middle Schools of China
建构基于校本的听评课新文化
价值导向的校本课程建设——以“兰质教育”校本课程为例
追求“四合” 洋溢“四味”——二十四节气语文校本课程开发与实施策略
Satiric Art in Gulliver’s Travels
An Analysis of "The Open Boat" from the Perspective of Naturalism
On the Images of Araby and Their Symbolic Meaning
杂志排行
《工程建设与设计》
2024年6期
《安徽建筑》
2024年1期
《人生与伴侣·共同关注》
2024年2期
《天津教育》
2024年3期
《现代经济信息》
2024年5期
《世界热带农业信息》
2024年3期
《家庭医学》
2024年2期
《学周刊》
2024年10期
《中国中医药现代远程教育》
2024年8期
《国际护理学杂志》
2024年6期
小学阅读指南·教研版
2022年3期
小学阅读指南·教研版
的其它文章
小学语文阅读与写作有效契合途径研究
新时代背景下小学语文德育教育教学策略探究
核心素养下小学作文教学中学生观察能力的培养
小学劳动教育与低年级语文教学可融合的有效途径
在小学语文教学过程中培养学生积极心理品质
巧用“微科技”元素促进“品质化”教学