韩姝妍

“知而行则善。”老师时常教导我们， “学习，是为了更好地实践。实践，又能帮助我们更好地学习。”为了让同学们在实践中将知识融会贯通，学校给我们的铅笔、钢笔还有作业本都放了假，精心设计了“双减”实践跨学科创新活动。

一看到活动单，我内心的激动就像一壶刚烧开的水一样，快要溢出来了。这一次的活动主题是“走进我们身边的少数民族”，涵盖了语文、数学、音乐、美术等学科的知识。这次活动让我对自己的家乡有了进一步的了解.对家乡的少数民族有了进一步的认识。

通过查阅资料，我惊讶地发现湖南省的少数民族有很多，例如湖南省西部的土家族，湖南省西南部的苗族、侗族，等等。土家族、苗族的人口都在一百万以上，侗族、瑶族、白族的人口都在十万以上，其他的少数民族人口数也不少，湖南真是一个多民族的省份啊！

土家族是湖南少数民族中人口最多的，在音樂课上，老师教了我们摆手舞的歌曲。摆手舞是土家族古老的传统舞蹈，分大摆手和小摆手两种。跟随着音乐的旋律，我和爸爸一会儿使劲摆动手臂，一会儿又轻轻地摆动手臂，跳得不亦乐乎！

除了人口几百万的土家族，我感兴趣的还有苗族和蒙古族。苗族的服饰文化太吸引我了！苗家姑娘那精美绝伦的银制头饰，闪闪发光，她们最爱穿的百褶裙，一条上面有500多个褶！还有刺绣花腰带、花胸兜，真是异彩纷呈，美不胜收啊！作为一名资深小馋猫，我探访了离家不远的一个蒙古族人开的饭店。一走近，就有两个穿着阔衫长袍的蒙古族姐姐迎过来，热情地接待我和我的家人，带领我们进入大大的白色蒙古包。一落座，她们就献上洁白的哈达，并端上香喷喷的奶茶。烤羊、手把肉、奶皮子等蒙古族特色美食让我大开眼界，就餐过程中蒙古族美女的优美舞蹈令我如痴如醉……蒙古族的热情好客真是令人赞叹！

放下笔，用心去热爱生活， “乐阅读、爱运动、亲自然”， “双减”实践跨学科创新活动让我成了一个快乐而会学习的清雅少年！

（指导教师 胡 蓉编辑旦旦）760FF2AF-7533-4F22-A19C-2FAF5E00370C