作者简介

雪野

笔名雪也、也翁，浙江宁海人。儿童文学作家、诗人，现为《中国童诗》杂志主编，儿童诗研究中心（宁波）主任。多部作品在省级以上文艺报刊发表，获奖30余项，主要作品有儿童诗集、童话集、儿童小说等。

“一”和“九十九”放在一起，无论表示数量、体积还是力量，都会显得很悬殊。如果硬要将它们“绑”在一起，“一”大概率会被“九十九”同化，最终“消失”。这就是我读到这篇童话的题目时，油然而生的思量。这份思量的深处，是对灰兔子与白兔子对话交流时的境遇以及它生存状况的担忧。不过，开始细读文章后，我的这份担忧渐渐消失了。

文中，兔子坡居住着九十九只白兔子，经过多年生活经验的累积，它们制定了属于自己的《兔子坡法典》，这是兔子坡的白兔们过上安定祥和生活的保障。谁知，整块的“白”，却突然挤进了一点“灰”，这就让既有的法则、秩序面临了全新的挑战。所以，这一点“灰”变得非常扎眼，造成的矛盾似乎也不可调和。

但矛盾如果完全不可调和，这个故事就无法进行下去。作者作为“调和者”，一开始想办法要解困，最后则选择了融合。这样的处理方式，可以说是非常独特的。

我觉得文中最巧妙的地方，是作者设置的两次“结巴”。

一觉醒来，白兔们发现灰兔子并没有像老老白兔所说的那样，只是路过而已。他不但没有离开，而且在山坡上建起了房子，决定在这里住下了。

见此情形，作为权威象征的老老白兔焦急地说道：“可、可你不能这样！你一只灰兔子……”这次生气导致的结巴，却被善良、乐观的灰兔子理解为了善意的提醒。灰兔子一拍脑袋说道：“对啊！您提醒我了！有谁愿意帮忙吗？”

此话一出，躲在父母身后的小兔子们立刻跑了出来。他们搬木头、刷涂料、画线、扯藤条，干得特别开心，连小兔子们的爸爸也参与进去了。

等一座漂亮的木房子蓋好，年轻的白兔和小兔子们都得意地笑了：“哇！这是一座我参与建造的房子呀！”

首次驱逐没有成功，还让灰兔子在兔子坡建成了房子，安下了家，老老白兔的心情可想而知。

眼看小兔子们和灰兔子越走越近，老老白兔终于以“灰兔子私自在兔子坡修建房屋居住下来”为由，召开了紧急会议。

白兔子们展开了激烈讨论，并翻阅了《兔子坡法典》，却没能找到任何让灰兔子离开的理由。这时，聪明白兔开口说：“兔子坡生活的可都是白兔子啊！”这句话简直说到老老白兔的心里去了，同时也得到了所有老白兔的认可。最后，大家决定派壮白兔去和灰兔子谈判。

壮，代表着一种力量。灰兔子能扛得住吗？我着实担心。

壮白兔信心满满地找灰兔子谈判，可一看到灰兔子热情洋溢的笑脸，他竟然也结巴了：“长、长久以来，我们白兔子是能和灰兔子住在一起的。所以……” 哎呀，壮白兔应该说“不能”的啊！这突如其来的结巴和错误，不仅消除了尴尬的气氛，还让灰兔子和壮白兔结为了兄弟。

两次结巴，不仅让灰兔子从与白兔子们“对立”的困境中彻底解脱了出来，更为他跟白兔子们的融合提供了可能。

最终，“九十九”没有同化“一”，“一”也没有纠偏“九十九”，作者这个“调和者”给了读者一个“一”加“九十九”等于“一百”的大团圆结局。

文中灰兔子有一句话说得特别好——“换个姿势，你会看到不一样的星空。”

的确，换一个姿势，也就是换一个角度、换一种方式来看待问题。当白兔子们用固有的思维方式去看待问题时，生怕灰兔子会影响和扰乱他们的生活;当他们换了个“姿势”，选择接受灰兔子之后，眼中出现的立刻是一片别样的天空、一个崭新的世界了……