曾维佳

【摘要】随着新时代信息技术的飞速发展，传统的高校图书馆已经远不能满足学生的阅读需求，个性化的阅读推广模式在高校图书馆的推广过程中起着至关重要的作用。本文主要从高校图书馆个性化阅读推广的途径和意义出发，提供了一个高校图书馆阅读推广的新模式，为高校图书馆更好地发挥作用提供新的参考。

【关键词】高校;图书馆;个性化阅读;推广模式

作为高等学校基础建设中的重要组成部分之一的图书馆，影响着高等学校的人才培养。在新时代背景下，个性化阅读已经在时代发展的潮流中占据了主导地位，为了提升高校图书馆建设，保持高校图书馆具备较高的优势，在高校图书馆推广个性化阅读迫在眉睫。高校图书馆的个性化阅读模式也更利于培养全面发展的人才，同時激发学生学习阅读的兴趣，最终达到助力高校人才培养的最终目的。

一、个性化阅读

广义上来讲，个性化阅读是学生自主的、体验性的阅读，具备鲜明的阅读特征，包括情感性、整体性和独特性三个方面。在阅读过程中发现文本的意义，通过情绪化的场所，营造一个学生能直接面对文本的环境，能够提升学生阅读的自主性，保证阅读行为成为学生的个性化行为。狭义上说，个性化阅读也是一种差异性阅读，每个人对于阅读的感知体验是不同的，个性化阅读并不是要求学生被动地吸收阅读材料的内容，相反是更积极主动地从材料中吸取信息，最后形成个性化的结论。

二、高校图书馆个性化阅读推广价值

图书馆的阅读推广有利于提升图书馆的综合竞争力，这也对提升国家综合竞争力有着很大的影响。随着科技的不断发展，年轻一代的人们更加喜爱个性化的阅读模式。但是相较于国外，我国个性化阅读模式的推广起步较晚，相应的推广模式及方法也不如国外的先进。高等学校图书馆为了与学生的生活加强联系，大力推广图书馆个性化阅读。通过总结国外高校图书馆的阅读推广模式，积极研究实践，在满足读者需求的基础上提出个性化交互阅读推广模式，更有利于学生了解本校图书馆的特色，带动学生阅读的积极心理，提升推广活动在高校范围内的影响力。高校图书馆个性化阅读推广将会积极地影响着学生的阅读行为，同时加深高校阅读推广的效果。

三、新时期高校图书馆个性化阅读推广模式实践

（一）调整服务意识，做好个性阅读推广基础

高校图书馆具有丰富的馆藏资源，同时也具备许多的外语资源，都是大学生及教师开展借阅的重要基础。随着信息技术的飞速发展，国内众多高校都积极尝试展开图书的在线阅读和浏览业务。为了向读者获取个性化的阅读服务，高校图书馆需进一步开发或购买适当的数据库资源，强化与高校图书馆的资源共享和资源传递。同时，高校图书馆还应融合学校的实际发展和师生的知识需求，建立合乎学校需求的特色数据库，真正展现高校图书馆的作用。

高校图书馆具有大量的图书资源，这是图书馆推广个性化阅读的前提。特别是在数字时代，我们不仅要提高传统的图书馆资源，更要为数字图书馆投入建设资金和储备图书。根据学科和写作的需要，建立信息GPS、信息检索和特色数据库。图书馆可精确透过互联网交互技术，根据自身长处开发信息资源，建立重点学科和特色文献数据库，协助用户通过服务器自动完工信息检索和搜集。

（二）转变管理观念，奠定个性阅读推广保障

在全新时代快速转型的背景下，图书管理不能故步自封，要做到与时俱进，融合当前形势制订适宜社会背景的图书阅读方法和管理模式。只有转变观念，大力应用全新技术，才能更有利地展现高校图书馆的作用。图书馆管理也需不断创新，变化过去的传统。通过提升专业水平和能力，可变化图书馆过往的管理模式。为了改变传统的管理模式，提升管理水平，必须提升图书馆管理人员的综合素质和知识管理能力。同时，当作一名高校图书馆管理员，我们要详尽认识图书馆的布局、各类图书的摆放、管理等，熟知图书馆工作流程，加强与同事互动，相互理解，融合自身管理经验。三种模式的整合可大大提高知识的更新速度，使图书馆的知识更具组织性，有助于隐性知识和显性知识的相互转变。二者的相互结合可增进知识创意。为了让读者有不错的个性化阅读体验，图书馆管理者应当提升服务质量，现代信息技术的应用能使图书馆管理更加规范科学。因此，图书馆管理者应当提升自身的专业水平，强化图书馆管理软件的应用，制订恰当精确的培训方法，这样可大大提高服务质量，加速知识传播，提高知识的传播能力，使图书馆有一个准确的发展方向和目标。

（三）组织阅读指导，引领个性阅读推广开展

当读者受准确的引导时，他们也会对阅读的框架、结构和功能有更多的理解，这将有利于读者深入理解。无论读者获得怎样的学术成就，他们都不应当丧失阅读的习惯。有了清楚的图书馆业务宗旨，高校图书馆员就会有更准确的工作目标。独特的个性化阅读不仅能吸纳读者，还能提升读者的阅读兴趣。在信息时代飞速发展的背景之下，信息网络的大规模应用，人们的阅读观念和阅读方法与以往有所不同。此时适时开展阅读指导，引领阅读习惯，在一定程度之上精确地确定高校图书馆阅读推广的方向。

建立资源共享渠道，强化信息沟通。为了建立个人化的信息资源数据库，图书馆需扩大联系范围，与各个高校的图书资源展开对接，以克服图书短缺问题。同时，读者也可转入数字图书馆浏览所需的信息和资料。当然，图书馆获取咨询服务是适当的。在科学技术条件之下，通信无处不在。图书馆应利用网络信息的交互性与读者展开网上交流和帮助服务。图书馆在搜集读者信息的基础之上，根据读者的阅读需求，帮助读者获取全新的图书信息。对于在学校投身科学研究或教学研究的教师，图书馆管理人员应尽量了解和掌握其研究方向，并随时引荐。

（四）坚持队伍建设，提升个性阅读推广服务

为了实现高校图书馆的个性化推广模式的落地，本质就是要针对不同的阅读对象进行不同的服务。这种服务需要确定“以人为本”为工作核心，并贯彻落实。在具体某个高校图书馆的工作实践中，需要图书馆工作人员从“心”出发，将读者放在第一位，改变自己的思想态度，换位思考。其相应的工作方式方法也要进行改进，以适应现代社会的发展。只有这样才能从根本上改进和完善高校图书馆的服务。

做好高校图书馆人才培养工作，还需要加强工作人员的继续教育，主要体现在：加强职业道德教育、加强业务教育、加强现代信息技术应用教育等方面。新的环境下，学生的信息需求有了新的变化，只有要求高校图书馆员确立正确的职业信念，履行社会职责，全心全意为读者服务，并在读者权利保护、文献资源保护、职业形象保护、资源共享精神的确立等方面做作出贡献，才能够更好地推广高校图书馆的个性化阅读。此外，还要培训高素质的图书馆管理人才，才能实现更优质的服务，有针对性的高校图书馆个性化阅读也就能真正地落到实处。

四、结语

新时期高校图书馆个性化阅读推广模式研究要跟得上时代的步伐，作为高校图书馆应该更侧重学生的阅读倾向。针对学生的阅读爱好，制订适应的策略推广个性化阅读，只有结合实际情况与现代的信息技术结合，才能更好地发挥图书馆的作用，同时促进高校图书馆的健康和可持续发展。

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责任编辑  胡春华