钟辉雄

孩子将“爬山”写进自己的兴趣爱好里，在班级演讲时向老师和同学们做介绍，这是我们不曾想到的。更没想到的是，孩子会这么早喜欢上爬山，在每次告诉他要去爬山时，他都会很夸张地回应：“哦耶，太好了，又可以去爬山了。”

和许多带娃户外运动的家长一样，我们最初带他爬山，目的很简单，就是为了溜娃，释放他的精力，免得在家闹腾，或是沉迷于手机电视。至于后来越爬越高，越爬越野，甚至一些路线对于他们这个年龄段来说难度系数偏大，则完全在预料之外。

这些年下来，记不得爬过多少次山了，不管是常规的景点路线，还是非主流景点路线，或是人们俗称的野山，在每一次出发时，在每一次攀升中，在每一次登顶后，孩子们都很兴奋，很开心，也很期待下一次之旅，这些都是意外的收获。当然，我们称之为“收获”的东西，在孩子眼中还不会附带太多的符号和意义，所有的一切都会被他们简单地归为“好玩”，有些则会留存变成未来回望的记忆瞬间。

孩子两岁半时，第一次爬香山，开始时大步流星，但走着走着就不动了，可能是走累了，也可能身边都是大人，觉得没意思，反正就是赖着不走了。这时，我们就跟他说玩个好玩的游戏，一人拽他一只手，将他悠著走，走一段后放他下来自己走，有时把他扛到肩上，跑一段放下来，自己就这样乐呵呵走了下来。这个法子在以后的爬山中多次使用，屡试不爽，效果显著。

三岁时，第一次去爬蟒山，1000多级台阶，刚开始很兴奋，一口气爬了两三百级，最后累得不想爬了。……