王亚珺

孩子爱发脾气，是让很多家长头疼的事情。当孩子发脾气时，我们本能地想让孩子立马停下来，回到安静乖巧的模样，可现实情况常常是：大人费尽口舌却收效甚微，倍感挫败的同时耗费了大量的时间和精力，最终忍无可忍，似乎只能“拍案而起”，冲孩子一通威胁喊叫，或者干脆揍一顿了事。事后，我们往往懊悔不已，既为之前的面目狰狞、风范全无而惭愧，又为可能对孩子造成的伤害而担忧。也许复杂煎熬的心情还没有来得及疏解，新一轮的“拉锯战”便要再度上演。久而久之，这不仅影响到亲子关系，减少了家庭中的快乐和爱意，更让家长的教育陷入“到底管还是不管”的两难境地。

一、重视情绪智力的发展

如遇上述情形，确实需要我们静下心来，对其加以重新审视和思考。虽然让人发脾气的净是些生活里的“鸡毛蒜皮”，但化解“脾气”却不是个体发展中的小事情。

首先，有“脾气”是儿童身心发展的正常表现。家长们时常感慨，不知从什么时候起，当初那个跟在自己身后亦步亦趋、软糯可爱的“复读机”，变成了一个随时鸣笛尖叫、弹压不住的“开水壶”。事实上，个体发展都要经历从低级向高级转化的过程：从最初的一切需要都用哭声传达，到通过语言表达愉快、喜爱、惊奇、厌恶等各种各样的情绪；从被动地接受外界的安排，到逐渐建立起自己的认知，拥有自己的想法；从凡事都要大人照顾，到后来逐渐培养起各种技能。从这个角度来说，有“脾气”是儿童身体动作、自我意识、情绪情感、社会交往等各方面有所发展的体现，源于他们想要表达不满情绪，寻求关注和安慰，争取更多参与机会和掌控权的强烈内在动机。……