任燕

摘要：随着新课程改革工作的不断深入与推广，在教育领域掀起了多轮改革工作。基于新课改的背景之下，为切实提高幼儿的综合能力，促进幼儿健康快乐的成长，幼儿园的教育水平必须得到明显的改善。现阶段，为了促进幼儿园教育的高质量发展，教育工作者应该注重立足于园本，将幼儿教育课程进行园本化转变。本文将针对课改背景下幼儿园园本化教学的相关内容开展讨论。

关键词：课改;幼儿园;园本化教学

引言

幼儿教育作为教育系统的先锋与前端，应该受到社会各界人士以及教育工作者的重视。幼儿教育在个人的成长与发育中是处于奠基性的教育工作，因此，必须确保高质量的幼儿教育活动的开展。现阶段，将我国幼儿教育与课改背景进行对比后可以发现，仍然存在着与新课程标准不统一以及课程开发缺乏有效性、幼师队伍专业素养有待提高等问题。为切实解决这些问题，幼儿园的教育工作者就应该注重园本化教学活动的开展，确保幼儿可以在良好的学习环境中健康快乐的成长。

一、幼儿园教学园本化的重要作用

在新课改工作中明确指出，教师团队在教学创新与教育改革上要遵循以生为本的教育理念，做到以人为本、以德为先，多维度的进行创新。因此，社会各界人士应该加强监督与管理，督促幼儿园在教学模式以及教学理念等方面的创新与改革，通过教学园本化的转变，优化与完善原有的幼儿园教学体系，顺应新课改的要求，符合我国教育体系对人才的具体要求，顺应教育部出台的相应政策，让幼儿在启蒙时期受到最佳、最系统、最全面的教育活动。……