祝萱

摘要：汉语言文学专业的人才培养模式，对于教育者在教育教学活动中使用的教学手段、制定的教学计划以及人才培养目标等方面都有重要的影响。随着当代社会的发展，加強汉语言文学专业人才培养模式的创新，正确制定人才培养目标以及合理运用科学的教学方式方法，才能根据时代发展的特色、特点，培养出能够适应现代化社会发展的汉语言文学专业人才，满足国家与社会发展的需要。基于此，本文章对汉语言文学教育与语文教育的对接性思考进行探讨，以供相关从业人员参考。

关键词：汉语言文学教育;语文教育;对接性

引言

随着高等教育改革的进一步发展，职业培训的新条件将会出现，特别是在信息技术增长越来越快的情况下。新媒体与科学发展相结合，已成为许多大学活动的重要研究对象。将新媒体纳入这一领域的教学活动至关重要，例如在提到中国文献中的专门知识时。

一、汉语言文学教学的现实困境

第一，网络语言的冲击。网络流行语言是新媒体技术本身所具有的一个特色，代表着大众对新媒体技术的广泛使用，突显着新媒体技术的便捷性和高效性。但是，网络语言相比文学语言，其规范性和严谨性存在不足，影响着文学用语的规范性和严谨性。第二，教学实践与现实生活相脱离。在汉语言文学教学中引入新媒体技术，使学生更加热衷于线上交流，习惯了网络世界的交流用语，回归到现实生活中，降低了对汉语言文学本身的认知，使汉语言文学教学逐渐脱离了实践维度，使汉语言文学教学缺少了现实教学环境的熏陶，不利于学生专业知识技能的提升。……