刁保辉

◆摘  要：作为国家建设及社会发展中至关重要的工作内容，党建工作能够切实保障国家正常发展和运转，尤其是随着我国经济建设的快速发展，移动技术、互联网技术等的广泛应用，促进了新媒体时代的到来和发展，对党建工作提出了更高的要求，为了更好地应对新时代背景下的发展机遇和挑战，使党的纯洁性、先进性可持续保持，需要对高校党建及舆论引导工作加强重视。本文就新媒体时代背景下，高校党建与舆论引导工作之间关系、工作现状、问题以及所面临的挑战进行分析，并对党建舆论引导工作创新的有效策略进行探讨。

◆关键词：新媒体时代;高校党建;舆论引导

一、引言

在新媒体时代背景下，为了充分发挥高校舆论引导作用，首先需要对党建工作与舆论指导两者之间的辩证关系加强分析，由于随着信息技术、互联多技术的快速发展，新媒体时代的到来，高校党建工作受到各类思潮的冲击和影响，对高校思想政治工作及党建工作的有序开展造成制约和阻碍，使高校舆论指导与党建工作之间的良性互动关系无法有效构建。因此在此特殊发展时期，需要充分发挥新媒体的优势，需要对高校良好的舆论环境进行有效构建，为党建工作的可持续发展起到有效促进作用。

二、新媒体背景下高校党建及舆论引导工作之间关系分析

在高校常建工作中，舆论指导环境的营造能够对其发展起到积极促进作用，同时也是高校党建工作需要重点研究的内容，其中通过高校思想政治教育工作的顺利开展，能够对舆论指导环境进行有效营造，为加强学生思想政治建设奠定坚实的基础，同时高校舆论导向的正确性，对学生未来在社会主义建设中充分发挥自身作用和价值起到直接影响作用。其次在高校党建工作中，舆论指导作为党建工作建设的主要手段和途径，也是提升高校软实力的关键，同时高校党建工作人员对自身工作的重要性的认知程度及自身意识形态能够通过舆论指导效果予以直接反映，同时也对党建思想政治工作效果予以体现，因此在新媒体时代发展背景下，党建工作人员需要不断提高自身综合素质和能力，更好地适应新发展环境，对新型舆论指导体系进行科学构建，使高校能够获得更多的话语空间。另外高校舆论导向工作效果与党建工作之间有着互相促进、互相影响的相辅相成的关系，同时两者又互相独立，在高校可持续发展中二者必不可少。

三、高校党建和舆论引导工作意义分析

目前党建工作不仅直接关系着民生，也直接影响着国家和党的可持续发展，结合我党党建工作方针和要求，需要对高校党建工作加强重视，同时由于我国高校数量的不断增加，高校党建工作在我国党建工作中的重要影响作用也日益凸显。随着新媒体时代的到来，以及先进技术的快速发展，面对日益复杂的外部环境，高校党建工作不断创新和改进。现阶段在不少高校党建工作中，对新媒体技术运用提高的重视，但在实际工作中仍沿用传统模式，党建工作还停留在计划层面，使新媒体及传统媒体的优势无法有效发挥。同时部分高校对新媒体时代背景下党建工作开展的重要性缺乏足够认识，网络信息建设力度不足，导致党建工作中新媒体技术应用成效不理想。另外作为社会建设人才培养的重要基地，高校思想政治教育也对提高学生政治素养有着重要的促进作用，并且现阶段高校学生对新媒体技术应用接受程度较高，对于高校党建工作而言，需要将传统媒体与新媒体技术有效融合，对工作模式进行不断创新，为提升学生党员的综合素质提供有力支持。因此目前高校需要对自身如何使党建及舆论引导工作成效不断提高和精化加大研究力度，也是现阶段高校亟待解决的问题。

为了有效改善传统媒体应用中存在的局限性和弊端，高校党建舆论引导工作需要对传统媒体和新媒体有效融合加强重视，使两者的优势得到充分发挥，使融媒体的虚拟性、共享性、社群性、个体性等特点得以充分体现，为高校党建工作模式创新提供有力支持。并且能够充分利用纸媒、网站、直播广播、即时通信等方式，对各类信息进行快速分类和有效融合，使信息传递的实效性、高效性得以充分体现，并使信息传递成本有效降低。

在融媒体时代背景下，高校党建和舆论引导工作的有效落实，能够使生党建工作效率有效提升的同时，使我党的先进性和纯洁性要求得以有效满足，进而确保我党党建工作能够与时俱进，确保自身品质建设始终位于时代前列，同时应将高校党建工作放在我党党建工作的首位，促进高校党建工作的有序、高效、高质完成，促进我党党建工作水平的不断提高升，为我党未来可持续发展奠定坚实的基础，并对高校稳定良性发展起到积极促进作用。

四、现阶段高校党建和舆论引导工作现状分析

针对现阶段高校党建及舆论引导工作调查研究可以看出，不少高校为了更好地应对时代发展要求，在党建及舆论工作中加大了新媒体技术的应用力度，通过日常党建活动的积极组织，使学生党员思想政治教育不断强化，党员综合素质有效提升，同时对新媒体技术应用成效加大了研究力度，同时由于受到长期传统工作模式的影响，在党建和舆论工作中，传统媒体仍占据重要地位，与新媒体技术相较之下，在信息获取、传播渠道等方面存在一定的局限性，使传统媒体所具备的中难以性和权威性等应用优势难以有效发挥，与互联网技术、新媒体技术快速发展相较这下，呈现出一定的劣势。

在网络技术广泛应用的背景下，高校教师和学生能够利用互联网络对各种信息资讯进行随时随地获取，并且促进了高校话语改革，同时新媒体技术在高校教育和学生生活中持续渗透，虽然传统媒体具有信息量充足、权威等优势，但其传播实效性无法满足人们的阅读需求，并且随着人们生活节奏的不断加快，碎片化阅读方式更符合人们信息摄取要求，因此新媒体有着更广阔的发展前景。但现阶段由于新媒体发展迅速，导致互联网中存在着各种意识形态、多元化、复杂化的信息资讯，并且真伪难辨，甚至会存在意识形态恶意颠覆的危险，对高校教师及学生带来一定的负面影响，对高校党建工作及可持续发展建设造成制约和阻碍。

五、高校党建舆论引导工作所面临的挑战

在新媒体时代背景下，由于高校教师和学生的信息资源获取渠道不断拓展，信息传播范围不断扩大，并且信息传播主体和传播方式也日益多元化，对于高校党建及舆论引导工作及管理提出了更高的要求，这信息监管面临着新的挑战。现阶段网络环境中充斥着各种各样的信息，其中包括了不良思潮、落后文化等，极容易在高校中不断扩散。对于高校学生而言，思想极为活跃，对新鲜事物接受能力较强，并且自我约束能力不高，极容易受到外部环境中不良思想的影响，对学生思想信念不断淡化，不利于学生正确价值觀、世界观及人生观的树立，使高校思想政治教育成效降低，社会主义核心价值观的积极作用削弱。其次随着自媒体的快速发展，传统媒体中信息被动接受者的角色发生转变，公众都可以成为信息资讯的制作者、参与者和传播者，在此状况下也使网络环境更加复杂，为不良分子提供了可乘之机，极容易导致社会主流文化、主流思想受到不利影响而出现偏离。对于高校学生而言，也容易受到大量负面信息潜移默化的影响而对自身理想信念产生怀疑被，对高校党建工作顺利开展提出了新的问题。另外部分新媒体为了自身利益，往往利用吸引人眼球、庸俗低级文化或不实信息等，提高自身流量，从而提升自身商业价值，同时此现状也对学生的正确价值观树立造成不利影响，这也高校党建工作人员面临的新的挑战。一方面部分党建工作人员对融媒体技术运用重要性缺乏足够认识，在实际党建工作中对没现代化教育工具利用力度不足，工作模式和方法较为滞后，导致党建工作往往流于形式，工作成效不理想。另一方面由于党建队伍呈现老龄化，不和工作人员对新鲜事物接受能力较低，在融媒体技术学习和掌握方面存在一定难度，思想理念落后等，都对高校党建工作有效实施造成制约。因此在高校党建工作中，相关工作人员应积极转变自身工作理念，更好地应对新时代背景下的技术及思想挑战。最后还需要对高校党建工作人员在其他行政事务中投入较多时间和精力等状况予以关注，对党建教育资源整合力度造成削弱。

六、新媒体时代高校党建舆论引导工作创新策略

（一）党建工作人员应对舆论引导加强重视

作为我国社会主义事业未来的接班人和建设者，高校学生也是党建工作的重要对象，高校思想政治工作教育成效直接影响着社会建设及国家未来发展，以及我党未来发展前途和命运。因此高校政治教育应更好地顺应新媒体时代发展趋势，并充分发挥新媒体优势，对时代发展脉搏加强把握，进而对党建工作方式和方法进行创新和优化。在实际建设工作中，高校教需要对新媒体平台进行充分利用，并对新媒体优势发挥加强重视，对教育者与学生良好沟通的桥梁进行有效构建，同时应对学生党员干部加强培训，使其政治敏感度不断增强的同时，促进正确舆论导向的形成，同时在高校各个团体中，通过党员干部的积极参与，使学生群体舆论影响力度进一步增强。

在高校党建工作中，通过传统媒体对相关党建信息资源进行主动推动时，对新媒体时代下公众个人意识活跃的特点予以忽视，因此在党建工作中，需要根据学生关际需求特点，对信息需求和供给加强分析，对高教师和学生需求方向进行准确把握，从而使传统媒体与新媒体优势得以充分体现，实现信息摄像头的及时性、有效性，使高校党建工作更好地满足师生思想政治教育需求，胡保党建工作效率和水平有效提升。

（二）先进技术加强利用，对良好舆论环境进行营造

在高校党建及舆论引导工作中，应对新媒体技术加强运用，对思政教育队伍加强建设，同时借助校园网、微信群、微博等社交网络平台，使高校对国内外重大事件、热点事件的舆论指导力度不断强化，同时对目前具有较强影响力的热点事件展开相应的舆论评判，从而使学生正确政治舆论素养得以形成。其次需要对专门的校园网格舆情监管机构进行建立，对校园网络内的舆情加大监控力度，对舆情加强管理，有利于校园舆情环境。同时高校党建工作人员还可通过校园内时事辩论赛定期组织的方式，使以往党建工作中照本宣科的说教方式有效弱化，在辩论过程中通过正确舆论引导，促进党建舆论引导预期效果的实现。另外在高校政治课教育过程中，教育工作人员应对自身信息技术运用能力不断提升，并对学生甄别信息能力加强培养，使学生能够对不良舆论信息进行辨别和自觉抵制，并有實际教学活动中，加强教学科研与德育教育的有效协调，为学生全面发展奠定坚实的基础。最后通过党建微信公众号的建立，对相关文章进行推送，但现阶段普遍存在着推的文章缺乏吸引力，阅读浏览量较低等问题，所以高校应对微信公众号的作用加强重视，通过会议讨论等形式引导相关人员展开积极思考，对公众号建设提供新的发展思路，并对优秀党建文章进行创作或吸收，同时通过相应考核及激励机制的建立，使教师及学生参与积极性有效激发。

（三）舆论引导形式更加多样化

随着互联网技术、信息技术的快速发展，使思想政治教育内容不断丰富，同时也使其传播速度加快，范围不断扩大。因此高校党建应采用更多样、更灵活的工作方法，对学生加强舆论干预，并充分利用微信群，与学生之间加强沟通和交流，同时对学生思想动态进行及时掌握，并能够及时对学生存在的不良舆论行为进行疏导。其次需要对高校校园内部相关建设、投诉信息加强重视，确保不良思潮和舆论能够在萌芽状态得到有效遏制，并及时回应当前所发生的不良事件，公布不良事件处理结果，提高事件处理透明性和公平性，使党建舆论引导的有效性和权威性得以体现。另外高校通过的校园不良事件的及时处理，有利于正确舆论的形成，使高校党建工作得以有效落实。同时针对新媒体时代背景下信息传播效率较高、信息海量庞杂的特点，高校党建工作应对新媒体信息传播内容和路径加强控制，对信息进行严格筛选，使媒体技术监督作用得以充分发挥，对舆论加强引导，并对应急事件快速反应机制健全和完善，有利于高校师生良好思想观念的形成。

七、结束语

随着新媒体时代的到来，高校舆论引导的重要性日益凸显，同时在高校党建工作中，对党建课程不断完善的同时，通过新媒体优势的充分发挥，对学生党员加强培养，并使其舆论领袖作用充分体现，进而使高校党建舆论引导软实力不断提升。

参考文献

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石家庄铁道大学党建研究课题项目，项目编号：20210112