张高峰

摘要：化学实验的安全问题一直是管理工作的重点，主要分析化学实验室安全管理的基本现状，强调化学实验室安全管理问题的应对措施，并对其安全事故的预防进行简单描述。

关键词：化学实验室;安全管理;对策

1 化学实验室安全管理的重要性

化学作为推动近代社会发展的主要学科，其主要发展形式是在化学实验中寻找进步的方法，因此，化学实验室是化学学科发展的重要场所。但是，化学实验往往伴随着能量的转换与新物质的产生，其过程具有一定的危险性，因此，对化学实验室进行科学的安全管理可以有效保障实验人员的生命安全，间接降低化学实验成本，并在一定程度上保证实验数据的留存，帮助化学实验顺利进行。

2 化学实验室安全管理现状

2.1 实验室管理制度有待完善

化学实验作为化学进步的根本，其应用涉及各个行业或纯学术性的化学研究，加之化学实验的主要研究对象各不相同，对于化学实验室来说，缺少相应的管理部门对所有的实验部门类别以及不同用途的实验室进行系统的梳理，难以形成具有权威性的规定与建议，导致当下化学实验室的管理制度基本依据既有的实验经验进行制定，具有较大的完善空间。

例如，在高校化学实验管理办法—《实验室化学危险品管理办法》中，有关化学危险品的管理办法只能针对校园中的化学实验，对企业、科研机构中的化学实验适用性不高，若强行参照执行，会引发企业、科研机构化学实验事故。对于企业与科研机构化学实驗室而言，参照高校化学实验室的相关安全管理制度只是假设，即使高校化学实验室的管理办法无法起到指导作用，企业与科研机构化学实验室本身也具有足够的经验将安全管理工作维持在一定水平。在缺少行业相关规定的同时，缺少可靠的效仿与参照目标的化学实验将完全失去安全保障。因此，化学实验室的管理制度亟待统筹与完善。

2.2 实验室安全培训及教育不到位

实验室的安全培训及教育问题极其重要。如果实验室缺少安全培训教育，会导致实验人员在实验过程中忽视安全隐患，造成不必要的财产损失甚至是人员伤亡，而缺少实验室安全培训及教育的主要原因有以下两点。

2.2.1 过于相信实验人员

过于相信实验人员一般发生在企业或科研机构化学实验室中，一般企业管理负责人的工作内容偏向行政，对企业系统中的学术类、科研类工作内容掌握较少，甚至毫无概念。因此，对于这类化学实验，管理者通常将工作内容全权下放到对应的实验人员手中，忽视了对工作人员的安全培训及教育，易引发安全事故。

2.2.2 化学实验室的实验人员不能及时反馈教育需求

化学实验室的实验人员不能及时反馈教育需求这种问题一般发生在高校实验室，对于刚刚高中毕业来到高校的学生来说，在高中所学的化学知识不足以支持其辨别化学实验的危险与潜在安全威胁，因此，学生无法在实验过程中针对不合理的安全管理措施而实验室负责人或者老师进行及时的反馈，导致教师对学生的安全培训教育不到位，埋下安全隐患。

2.3 实验仪器设备配置不规范

化学实验的进行离不开专业的化学实验仪器或大型设备，某些化学实验室未规范其配置并提出合理完备的使用流程，会导致实验仪器对实验人员直接造成伤害。该情况很少发生在实验定位更为准确的企业和科研化学实验室，主要发生在学校的基础化学实验室中。

对于学校中的基础化学实验室，其在实验仪器配置方面的最大阻碍是实验人员的流动性过大。校园中基础化学实验室的主要用途在于满足校园内所有对化学科目有学习需求的学生，因此，同样的设备在短时间内可能会更换很多不同的操作者，而不同的操作者根据自身的不同操作习惯，需要对设备进行多次操作调试，导致在没有明确规范的情况下，实验仪器设备被随意调试，易造成安全事故。

鉴于上述问题，有关实验室需要明确实验仪器的使用与配置规范，对于不同的设备要制定对应的使用要求，例如明确设备的使用方法并规定使用前与使用后应保证的状态，方便在使用者轮换的过程中保证设备的一致性。

2.4 实验室化学药品管理难度大

当化学实验涉及相应的化学反应时，需要不同的试剂来保证实验的顺利进行，进而满足实验的目的。但是化学试剂（如强酸等）具有很强的腐蚀性，在化学实验过程中，如果操作不当，会引起严重的安全事故。部分实验室存在对化学试剂与化学药品管理不当的问题，主要形式如下。

首先，对于校园中的实验室而言，由于实验人员即学生的专业度不足，加之学生的流通性与轮换性较大，化学试剂与药品的使用和摆放无法完全根据要求完成，极易导致药品对实验人员造成伤害。例如具有挥发性的化学药品，极有可能因学生的使用方法不专业或轮换性较大，没有及时密封，导致实验人员吸入有害气体，进而危害实验人员的身体健康。

其次，对于专业的化学实验室而言，实验人员一般具有较高的专业素质，对化学药品的使用基本不会出现类似上述学生的初级问题。但是专业的化学实验药品相对珍贵，甚至个别实验室为了保证实验的有效性，还需要开发新的化学药品与试剂。对于新的药品与试剂，整体缺少保存与管理经验，如不重视管理方法，可能会产生意想不到的危险。因此，对于上述化学实验药品与试剂，行业内应该规范其保存方法，并明确药品危害等级的确认方法与对应的管理思路和方案，对实验室的安全管理起到一定的保障作用。

2.5 实验室废弃物处理不当

在化学实验室中开展相应的化学实验后，化学废品的产生是不可避免的，而化学废品不同于生活垃圾，其本身同化学药品和化学试剂一样具有一定的危害性，虽然其在经历过化学反应之后不再具有可利用性，但也不能同生活垃圾一样丢掉即可。对于废弃物，需要采取正确的处理方式，若不能同生活垃圾区分开，那么在生活垃圾回收再利用之后会对环境造成十分严重的影响。

实验室废弃物除了需要同生活垃圾进行明确的分类之外，个别实验室废弃物需要经过有效处理才能排放，甚至个别污染严重的废弃物应该永久保存，不能排放到自然界中。因此，化学实验室的废弃物排放需要依据明确的环境标准进行有序管理。

3 化学实验室安全管理工作问题应对措施

3.1 加强培训，增强工作人员的安全意识

化学实验室的安全管理同其他行业安全管理的基本出发点相同，即本着生命与安全至上的原则，开展相关工作与活动。因此，很多安全部门一直致力于安全内容的规范与制定，但是任何安全制度对于工作人员和实验人员来说都属于外因，其本身轻视实验安全与工作安全才是事故发生的根本原因。因此，化学实验室需要对相关工作人员与实验人员积极进行安全意识的强化，从根本上抑制事故的发生，主要方法如下：（1）定期培训相关人员，细致、全面地分析实验室中潜在的危险因素，必要时需进行安全知识的延伸。（2）定期考核培训内容，保证相关人员切实掌握安全知识，增强自身的安全意识。（3）针对实验室类型，模拟其对应的安全事故现场，增强相关人员的事故处理能力。

3.2 制定行业安全管理制度和规范

在上述有关化学实验室的现状分析中，从实验室的类别描述可知，当前化学实验的分类与用途较为繁杂，管理内容不够清晰。为切實有效地加强化学实验室安全管理，需要从整个行业的视角对其进行整体规范，其内容涉及各类化学实验室，并对实验人员的行为、设备、药品、排放物等作出明确规定，对实验室的规模与工作内容进行等级划分，制定相应的参考标准。

通过制定明确的制度与规范，各实验室在运营过程中，可以参照标准定位自身的等级，并根据不同的等级执行相应的安全管理内容与计划，若涉及实验室中使用到的设备与药品，可以参照具体规定实行相应的使用准则。另外，行业管理制度的建立不是一劳永逸的工作，在实施过程中，一定会遇到计划外的问题。因此，相关工作者需要通过不断实践来完善制度，例如针对某科研化学实验中的高新实验所涉及的新型药品，由于缺乏使用经验和固定的管理办法，相关部门必须要求实验室对新物质进行科学的实验总结，在确定其危险性后，根据必要性进行相应的研讨，将其具体的使用方法与安全规范编入行业标准，以便后续实验使用。完善行业安全管理制度，能对所有的化学实验室产生积极影响，可以减少安全事故的发生。

3.3 加强安全设施建设

化学实验室的安全建设离不开合格的硬件支持，例如对于会产生有害气体的化学实验室来说，需要定期检查排风系统，并根据排风系统的使用年限进行及时更新;对于具有一定爆炸危险性的实验室来说，需要为工作人员配备符合爆炸等级的防爆装备;对于失火可能性较高的实验室来说，需要准备对应火源的消防设备。对于化学实验室，需要重视安全设施建设的资金投入力度，并根据实验需要进行定期点检，保证安全事故造成的损失最小化。

4 化学实验室安全事故的预防

对于化学实验室中的安全问题，有效的预防永远优于有效的事故处理。因此，相关人员要明确化学实验内容，从人、机、料、法、环5个视角逐步排查安全隐患。对于隐患问题，要持有零容忍的态度，坚决杜绝执行具有低级危险性的实验，保证实验的顺利进行，并尽可能地降低实验的安全风险，将安全意识永远放在工作的首位，做到“不安全不开始”，从自身做起，优化整体的实验风气。另外，对于化学实验室中安全事故的预防工作，每一位工作者都要具备传承意识，老一辈要将安全交到晚辈手中，保证化学实验的安全性。

5 结语

化学实验室在一定程度上承载着科技的进步甚至是文明的发展，但实验内容也具有一定的危险性，为保证化学实验能够顺利进行并不断地输出贡献与成果，安全问题不容小觑。相关人员要明确当下化学实验室的安全管理现状，从实际出发，积极配合，建立整体的安全制度与规范，并严格执行，不断完善实验内容，从安全意识到具体方法、从预防到事故处理，各个方面都要保证化学实验的安全性。