李雨泽

播音员主持人通过文化传播工作的开展能对社会文化体系的构建产生重要影响，并且播音员主持人本身就是文化传播的重要环节，发挥他们的作用能带动我国社会主义文化在社会上的良好传播。因此，新时期要客观分析播音员主持人的工作内容，并结合他们的具体工作对文化传播职责进行准确的定位，从而有效彰显出播音员主持人的工作价值，为文化传播工作的开展奠定坚实的基础。

播音员主持人文化传播的意义

播音主持工作是文化传媒领域专业性较强的工作，且播音主持工作在社会范围内的影响力较大，特别是在融媒体时代背景下，播音主持工作的开展能对社会文化传播工作的创新推进产生积极的影响；强化播音员主持人的社会责任，能有效带动社会文化传播事业实现持续稳定发展。一方面，播音员主持人工作的落实能突出文化传播的专业性。在经济全球化背景下，世界范围内经济、文化的交流日渐频繁，在国与国之间的文化传播和交流中，播音员主持人的专业素质相对较高，以他们为核心落实文化传播工作，能体现出文化传播的专业性和文化传播的高质量水平，也能使文化传播工作的开展在更为广泛的空间内产生积极的影响，从而有效促进文化传播工作的系统创新。另一方面，播音员主持人工作的落实能带动文化传播工作创新发展，使文化传播工作的推进表现出全媒体特征，可以真正借助全媒体平台实现对文化信息的高效化传播和系统化创新，从而有效彰显文化传播的综合影响力，为新时代背景下我国文化传播工作的科学稳定推进搭建良好的平台。可见，在播音员主持人的加持下，强化他们的文化传播责任，能为文化传播工作的创新推进提供坚实的保障，有助于逐步促进文化传播工作实现科学稳定发展，助力中国特色社会主义文化在世界范围内得到广泛传播。

播音员主持人文化传播的主要职责

播音员主持人本身是文化传播的重要力量。新时期在开展文化传播工作过程中，为了发挥传播的主体作用，可以探索新传播体系的构建，以保障文化传播工作实现科学稳定发展。在解读播音员主持人工作的过程中，对他们文化传播的社会职责进行定位，可以看出播音员主持人基本上具有以下几个方面的文化传播职责：

宣传主流文化的职责

播音员主持人是宣传党和人民思想的重要力量，在播音主持工作中往往需要对党和国家的方针政策进行宣传，这能有意识地促进优良传统文化的弘扬；他们也需要深入基层社会生活，通过播音主持反映基层群众的生活状态，从而为群众发声，凸显播音员主持人的社会价值。在此过程中，为了对播音员主持人文化传播的质量和内容进行优化，在实际工作中需要引导他们做好信息把关人的角色，需要他们能在严格把关信息的基础上筛选信息进行正能量文化的传播。在播音主持工作中，工作人员要注意对社会上的复杂信息进行系统的分析，判断哪些信息契合社会主义主流价值观，哪些信息能够对群众的价值取向、审美情趣和道德素养等形成积极的引导作用，从而坚持以积极向上的思想促进主流意识形态和主流社会文化的广泛传播。在播音员主持人实际参与工作的过程中，还要依托大众传媒社会文化的传播力和影响力，对社会正能量新闻信息做出真实的报道，通过播音主持工作的开展探索先进文化的传播和渗透，确保能对基层群众形成积极的引导作用，帮助他们树立正确的人生观和价值观，让他们能在主流文化的熏陶下提高思想认识水平[ 1 ]。

例如，CCTV《奋斗》栏目主持人仲达文在开展播音主持工作的过程中就高度重视对主流文化的宣传和社会正能量的传播，在实际参与播音主持工作的过程中，始终坚持践行社会主义核心价值观，并注重在播音主持环节对观众作出积极的引导，引发观众对“奋斗”的思考，通过讲述不同阶层、不同群体的奋斗故事，促进社会主流文化的广泛传播，从而为社会正能量文化的宣传和社会文化建设事业的发展提供相应的支持。在此过程中，播音主持人员主动承担了宣传主流文化的重要责任和义务，在工作中自觉宣传和践行主流社会文化，能起到良好的社会文化宣传、建设作用，为中国特色社会主义文化的良好传播和发展奠定基础。

强化群众文化认同的责任

从信息的选择和内容的创造角度进行分析，播音主持的过程本身属于对社会文化进行建构的过程，是社会文化影响社会建设发展的过程[ 2 ]。因此，播音员主持人在参与社会文化传播工作的过程中，要注意对自身责任进行准确的定位，从创造积极向上、健康的拟态环境入手对社会文化环境的建设和发展进行分析，从而形成良好的文化传播效应，在文化传播中有意识地强化基层群众的文化认同。特别是在当前国外文化对我国文化造成较大影响的情况下，如何宣传本土文化内容，如何在播音主持工作中通过文化的宣传激发群众的民族自信意识，成为文化传播工作的重要方向。因此，新时期下，播音员主持人要明确强化群众文化认同的责任和义务，通过播音主持工作的开展引导他们更加积极主动地促进社会文化的良好传播，切实使基层社会群众对我国文化产生强烈的自豪感和归属感，有效凸显社会文化传播工作的价值。

例如，CCTV《中国诗词大会》主持人董卿在工作中就有意识地促进社会文化的传播，并且通过文化的传播和教育激发了群众对社会文化的强烈认同。董卿认为中国古典诗词文化是中国传统文化宝库中的精髓部分，她认为中国古典诗词文化既是一部厚重的文化发展史，也是浓缩的写意风景画，在节目主持工作中，她以现代视角重新审视中国诗词文化，让更多的人认识到诗词文化的独特魅力，能通过社会文化的传播，激活群众的文化自觉意识和文化自信意识，从而提高群众的文化认同感，使他们对中华民族传统文化、中国特色社会主义文化产生强烈的认同意识[ 3 ]。在此过程中，播音主持文化工作的有效开展和系统创新，以及播音主持人员在主动承担强化群众文化认同责任的情况下，能使文化的传播更具针对性和有效性，群众文化体系的建设也能更加科学，能为社会群众文化工作的創新开展提供良好的支持。

在世界范围内传播本土文化的职责

在世界各国经济文化交流愈加频繁的情况下，如何有效地促进我国先进文化的传播，提升中国特色社会主义文化在世界范围内的综合影响力，成为文化工作中需要重点关注的内容，也受到了社会各界的高度重视。播音员主持人作为文化传播的重要力量，本身承担着向世界传播中国本土文化的重要责任和义务，因此，在开展播音主持工作的过程中，为了更好地发挥播音员主持人的价值和作用，还要注意引导他们主动承担向世界传播中国特色社会文化的职责，通过播音员主持人带动更多的社会文化、本土文化走向世界，从而凸显文化传播效果，展现大国形象。在开展播音主持工作的过程中，播音员主持人需要从当前世界文化传播需求和社会文化发展需要的角度对文化传播的方向进行准确定位，从向世界展示中国文化的角度不断探索文化传播，社会责任的强化可以确保他们可以在工作实践中紧随时代发展潮流，把握社会主义文化建设的主要方向，主动促进社会文化在世界范围内的良好传播，使中国特色社会主义文化、中国本土文化展现出巨大的魅力，在世界范围内形成良好的影响作用[ 4 ]。

播音员主持人主动承担文化传播责任的建议

播音员主持人是传播社会文化的重要载体和力量。充分发挥播音员主持人的作用能提高文化传播的综合影响力，体现文化传播的专业性和高效性[ 5 ]。新时期背景下，为了充分发挥播音员主持人参与文化传播的效能，使他们能在工作中主动履行个人社会责任，就应对他们做出积极的引导，促进播音员主持人社会责任意识进一步增强：

帮助播音员主持人正确定位自身角色

播音主持工作中社会文化的传播会受到主持人自身角色定位的影响，因此，只有引导和促进播音员主持人树立正确的价值观，让他们对自身参与社会文化建设的角色进行准确的定位，这样才能使他们主动参与到文化传播的社会角色中，才能助力文化传播工作的开展。结合播音员主持人在工作中传播社会文化的影响，在实际工作中要注意从传媒语言的文化身份角度引导播音员主持人对自身工作责任进行准确定位，使他们能在工作中主动学习和探索先进的社会文化，能促进对积极健康的社会文化的传播，在播音主持工作中表现出健康的文化态度和积极的文化品位，切实优化文化传播工作的综合发展成效。同时，帮助播音主持人员对自身文化角色进行定位，还能使他们在工作中践行真善美的社会理念，通过社情民意的有效传达，以积极的文化精神和文明影响推动社会先进文化的良好传播，为社会主义文化体系的系统构建提供良好的支持[ 6 ]。

激活播音员主持人文化传播意识

播音员主持人在文化传播工作中承担着重要的社会责任，而要想提高他们的传播效能，就要结合时代发展需求激活他们主动参与文化传播的意识，使他们能将文化传播工作自觉融入到自身的播音主持工作中，潜移默化地对受众文化意识和观念产生积极的影响，带动先进文化在社会范围内的良好传播和发展。在融媒体时代背景下，应注意引导播音员主持人重新对自身社会责任和义务进行明确，让他们能通过权威性的报道在社会范围内形成舆论引导作用，并以此为基础结合具体的新闻故事传播先进的文化和健康的思想，在日常生活中形成文化传播的常态化影响机制，使群众能在播音主持的影响下树立正确的思想价值观，进而自觉接受和践行先进思想和文化，循序渐进地提高他们的认知水平，为社会范围内主流意识形态的传播和社会文化的广泛建设提供良好的支持[ 7 ]。

提高播音员主持人规范自身行为的意识

播音员主持人对于文化传播的责任和影响不仅能从播音主持工作中表现出来，也能从他们自身的行为举止中表现出来。在实际开展播音主持工作的过程中，工作人员只有树立正确的思想价值观念，主动参与到社会文化的传播实践中，探索社会正能量文化的良好传播，并基于文化传播的职责不断对自身行为进行规范和约束，时刻以规范的语言和引导性的行为对受众产生积极的影响，才能让播音主持工作成为传播社会主流意识形态的重要载体，成为社会舆论引导的核心力量。在融媒体时代背景下，可以借助播音员主持人的力量抵御不良思想对社会文化的侵蚀，循序渐进地提高社会文化建设工作的综合效果，保障社会文化体系的系统构建取得显著的发展成效。此外，借助播音员主持人的力量还可以积极促进社会文化建设工作的开展，使社会先进文化在社会范围内得到广泛传播，支撑社会主义精神文明建设取得良好的发展成效[ 8 ]。

综上所述，播音员主持人是文化传播的重要主体力量。有效引导他们树立正确的社会责任意识，并让其主动参与到文化传播实践中，对文化传播工作的开展产生积极的影响，能有效促进文化传播工作的系统创新。因此，要注意对播音员主持人的工作进行准确的定位，制定合理的文化传播方案，确保能充分发挥播音员主持人的工作职责，以支持文化传播工作高质量开展，为新时代背景下中国特色社会主义文化体系的建设和发展奠定坚实的基础。

参考文献

[1]李斌.“一带一路”倡议下语言传播国际化人才培养模式及路径探析——以播音主持艺术专业为例[J].未来传播，2020，27（06）：125-129.

[2]廖守欢.双语播音主持学生多维传播意识初构——以新闻传播基础理论课程的教学改革为例[J].广西教育，2020（39）：37-41.

[3]王媛.新傳播语境下播音主持专业边界的消融与重塑[J].当代电视，2020（10）：85-89.

[4]孙健玮.传媒视野下播音主持艺术的要素分析[J].声屏世界，2020（16）：35-36.

[5]张嘉豪，惠珊.新媒体下播音主持在校园广播中的实践与传播[J].中外企业家，2020（10）：169.

[6]王晨.多维传播语境中播音主持的功能与拓展[J].北方文学，2019（35）：148-149.

[7]韩树义.播音主持的文化价值分析[J].记者观察，2019（24）：31.

[8]史萌.播音员主持人的文化传播职责[J].新闻传播，2018（24）：80-81.