APP下载

疫情无情 云端有爱

2022-03-22河南省郑州市金水区郑州丽水外国语学校郭迎利

少先队研究 2022年4期
关键词:云端少先队居家

河南省郑州市金水区郑州丽水外国语学校 郭迎利

2020年1月以来,新冠肺炎疫情反复侵扰我们这座地处中原的交通枢纽城市——郑州。两年多来,城市运转数次被按下暂停键,但学生的发展、人才的培养却不能因此而停下脚步。于是,线上教学成为学生汲取知识、收获成长的重要渠道。

根据线上教学的特点,我们对学生居家学习生活的情况进行了全面深入的分析,并梳理出几个问题:因学习环境改变导致消极的学习态度和不良习惯的形成,因课余时间增加导致自律性不强的学生沉迷于网络世界,因居家时间过长导致亲子关系出现各种问题、心灵的空虚等等。基于此种现状,我校通过开展系列“云”活动,与时代发展接轨,与生活实际融合,与生命成长互动。以下是我校实施“云”活动的具体做法:

一、云端思政,立德树人

根据中小学生的成长规律和心理特点,紧抓思想道德建设不放松,通过系列云端少先队活动课程的开展,铸魂育人、启智润心,促进学生明理笃行、崇德向善。

1.云端领航课程——线上仪式活动

疫情期间,学校充分发挥仪式活动的教育性和导向性,紧扣时代主题,利用网络平台开展了开学典礼、升旗仪式、入队仪式、入团仪式、毕业典礼等一系列云端仪式课程。通过入脑入心的爱国主义教育,以庄严的仪式、振奋的音乐、丰富的内涵,使学生在沉浸式的氛围中感受仪式之美,坚定理想信念,扣好人生第一粒扣子。线上仪式活动领航学校德少先队工作,成为学校实现少先队活动课程目标。

2.云端精彩课程——线上主题队会

在学校“至善至美”办学理念的引领下,学校组织各中队利用生活这本“活教材”,依托钉钉平台每周开展线上主题队会。线上队会不仅是辅导员老师对学生的公开课,是面向家长展示中队管理能力的最佳契机,也是促进家校和谐的良好渠道。因此,每次队会前,都会组织各年级组深入研讨,查摆共性问题,探讨解决办法,确定队会主题,精心准备资料,扎实有效地开展主题队会。线上队会精彩展现学校少先队工作水平,成为学校少先队活动的特色课程。

3.云端品牌课程——线上善美讲坛

善美讲坛以全校直播的形式,通过“善美教师驯致”,优秀教师进行疫情防控和居家学习建议,以殷切关爱拉近师生距离;通过“善美故事分享”,学生代表进行红色故事或先进人物事迹分享,以精神引领促进内核发展;通过“善美成果展示”,播放学生居家劳动成果展示视频,以正面引导激励实践创新;通过“善美学子颁奖”,自律、运动、劳动等各类小达人竞相出场,以树立榜样激发奋进力量。善美讲坛是居家学习期间生成的创新少先队活动模式,师生在云端同频共振,成为学校少先队活动的品牌课程。

二、云端连麦,家校互通

疫情阻隔了学生入校的道路,但阻挡不了家校并肩前行的脚步。为了全面掌握学生居家学习及生活情况,深入了解家长的心声,学校利用网络平台与广大家长进行沟通交流,发现实际问题,及时调整线上课程和居家活动的节奏。

1.家长云课堂——提升家庭教育能力

面对家长因为疫情对孩子学业质量、生活习惯、心理健康、居家锻炼等各方面的表现出来的焦虑,学校定期开展家长“智慧课堂”,邀请家庭教育专家、骨干教师等对全体家长进行网络培训,有针对性地对家长进行教育理念的更新、教育方法的指导和实际困难的解决,引领家长做“懂行”的智慧家长。

2.教师云家访——搭建家校沟通桥梁

学校组织全体教师每个月通过钉钉、微信、电话、视频等形式对学生进行“全覆盖”家访,深入了解学生居家学习、生活等情况,特别对留守儿童、单亲等特殊家庭的学生进行特别关爱和安全提醒,通过持续的沟通交流,搭建起家校互通的桥梁,促进学生健康成长。

3.云会议——畅通家校沟通渠道

每周组织各年级家长代表召开云端扩大会议,通过线上视频会议反馈学生居家学习状态,了解家长需求,收集合理化建议,并向家长传达少先队工作的重点内容及要求,以获得家长的理解与支持,助力学生居家学习提质增效。

三、云端培训,同生共长

疫情期间,辅导员老师身兼“网红直播”“疫情知识宣讲员”“学生信息上报员”和“心理健康辅导员”等多重角色,但“终身学习者”依然是老师们的重要角色。

1.名师云端培训,引领专业成长

学校先后邀请专家进行线上培训,从理论方法到实际操作,从整体现象到个案分析,更新工作理念,引领班主任成长。

2.观看学习视频,促进能力提升

依托“中国好老师”“师学宝”等网络学习平台,选择“如何提升学生的自主管理能力”“如何有效开展家校合作”等一系列视频资料,每周全面推送并组织进行“百字总结”分享,使老师们在“学—思—达”的过程中不断拓宽学习载体,夯实理论基础。

3.共读教育书籍,激发内驱动力

阅读是提升教师专业能力,打造学习共同体,进行深度探究的最佳途径。学校组织教师共读教育管理书籍,每周通过“三个一”活动,发布一个共读任务、书写一个读书心得、进行一次读书分享,保障读书活动的有序开展。全体教师通过阅读发现孩子的世界,通过反思解锁教育的秘密,通过践行绘制梦想的蓝图。

四、云端活动,创新开展

学校以立德树人为根本任务,坚持五育并举,注重美育与五育的融合、教材逻辑与生活逻辑的对接,以《中小学生德育工作指南》为依据,扎实开展特色“云”活动,为学校的少先队活动课程体系增添了亮丽的色彩。

1.居家“达人秀”——五育并举,全面发展

为丰富居家学习生活,培养学生的创新精神和动手能力,搭建展示和交流的平台,学校组织全体学生开展居家“达人秀”活动。活动以德、智、体、美、劳“五育并举”为构思源点,分学习分享类、居家自律类、体育锻炼类、艺术表现类、科技创新类、生活实践类六大板块,采取线上报名、云端展示、网络投票的方式,最终评选出各类“小达人”500余名进行隆重表彰,充分发挥激励与评价的正面导向作用,促进学生的全面发展,展现学校素质教育的卓越成果。

2.居家节日活动——五育融合,传承美德

本着“教育性、趣味化”原则,结合疫情防控要求,学校以“我们的节日”为主题,以时间为主线开展春节、清明、端午、中秋、重阳等传统文化节日活动和学雷锋、三八节、植树节、劳动节、建党节、教师节、国庆节、建队节等现代节日活动,融合劳动教育、创新教育、感恩教育等内容,组织开展五育融合的居家节日活动,引导学生在实践中领略中国传统文化之美,厚植家国情怀,传承中华美德。

3.居家四季活动——守正创新,彰显特色

四季活动是学校自2016年秋季建校以来即构建的特色校园少先队活动课程,以春、夏、秋、冬四季为载体,通过“春日读诗古韵流芳”经典诵读比赛、“夏日放歌畅享丽水”校园文化周、“金秋逐梦扬帆远航”秋季运动会、“欢歌暖冬喜迎新年”中队合唱比赛等形式,组织开展的全员少先队活动。疫情期间,学校根据疫情防控要求,不断调整活动实施方案,将舞台和运动场调整为家庭、中队或云端,在“不交叉、不聚集、保健康”的前提下,注重活动内涵提升,弘扬中国传统文化,激发爱国主义情感,凝聚奋进力量。

教育报国守初心,立德树人担使命。疫情带来的不仅是挑战,也是德育工作创新开展的机遇。今后,我们将与时俱进、不断创新,聚焦生命、感恩和热爱,探索有效途径,开辟实践育人的新局面!

猜你喜欢

云端少先队居家
四海心连·云端汇聚
牵手校外,坚持少先队社会化
为您的居家健康生活 撑起一把保护绿伞
加入少先队
不老的少先队
让少先队走向校外
居家好物,为你打造更浪漫的家
云端之城
staycation居家假期
微生高的往事