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高职院校乡村振兴志愿服务创新育人的探索与实践

2022-03-21段春毅徐静田海涛黄永光

创新创业理论研究与实践 2022年3期
关键词:水质育人服务

段春毅,徐静,田海涛,黄永光

(广西建设职业技术学院,广西南宁 530000)

创新创业育人具有可教性已成为普遍共识,以创新育人为范式的高职转型发展成为高等教育变革的基本方向[1]。秉承“厚德、励学、敦行”育人理念,以社会需求为导向,广西建设职业技术学院以15年的志愿服务经验,创新出“专业强化—技术应用—实践锻炼”志愿服务模式,形成了多元化、多层次志愿服务格局。从政策和经费上大力支持社会实践和志愿服务。自2016年起,广西建设职业技术学院“一方净水”志愿服务团队通过三下乡调研发现:集少数民族地区、边境地区、大石山区、贫困地区为一体的广西西北地区,由喀斯特地貌引起的水资源短缺问题制约经济发展。当地通过使用露天蓄水池,收集雨水作为饮用水,水卫生条件极其恶劣,严重威胁当地群众的身体健康,据统计,该地区共有106 个村、共3 000 多个蓄水柜存在以上现象。因此,亟须改善当地饮水条件,结合我院创新育人优势,发挥专业特长,助力乡村振兴。

1 志愿服务背景

露天雨水蓄水池卫生条件极差,团队的调查问卷结果显示,当地居民的用水满意度仅为15.02%,主要原因为:一是雨水蓄水池中含有大量漂浮物和腐殖质,为细菌病毒繁衍提供温床,细菌菌落、色度、浊度严重超标,无法达到国家饮用水水源最低标准。二是原有的雨水收集和处理方式,加剧集中供水卫生安全隐患,严重影响当地居民健康水平。饮水安全是关系民生的重大问题,制约当地经济发展和乡村振兴战略的推进,因此,解决桂西北大石山区饮水安全问题迫在眉睫。……

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