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“互联网+”在小学数学教学课堂中的应用

2022-03-17青岛市即墨区通济新经济区华侨小学于文训

天津教育 2022年27期
关键词:利用数学课堂教学

■青岛市即墨区通济新经济区华侨小学 于文训

在小学数学教学过程中,互联网是具有无可替代的地位。“互联网+”时代的到来,不仅提高了小学课堂教学效果,也为教师备课授课创设了一个互相交流的平台,“互联网+”所带来的视频、图片使学生学习积极性大大提高。

一、“互联网+”在小学数学教学过程中的优势

(一)“互联网+”能够为学生提供学习平台

学生可以利用互联网对所学知识进行查阅,及时了解和掌握知识。在家里进行学习时,若遇到不懂的问题,没有教师和家人帮忙解决的情况下,也可以自己通过互联网来解决问题。

(二)“互联网+”能够让教师与学生之间进行更好的交流

互联网是具有很强的交互性的,无论什么时间、什么地点都可以进行交流。其实有关于师生之间交流的APP 有很多,因此学生随时随地都可以通过这些互联网平台向教师进行咨询,为学生的学习提供了很好的便利。除此之外,学生不仅可以通过利用互联网来与教师进行沟通,学生之间还可以对学习问题进行探讨和交流。

(三)“互联网+”为教师提供备课、授课平台

随着“互联网+”时代的到来,教师备课资源库内容也逐渐充实,教师在充分掌握电子设备使用技能的基础下,可以有效地运用“互联网+”空间,丰富教学课堂课案、了解教学新式手段、充实教学课堂资源。同时,互联网平台为教师提供的交流与学习的平台,让教师跨空间、跨时间性地与优秀的教师交流、学习,有利于促进了教师整体水平的提高。……

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