屈 虎（甘肃省武威市凉州区武南镇宋府沟小学）

留守儿童是指父母双方或一方外出到城市打工，而自己留在农村生活的孩子们。他们一般与自己的父亲或母亲中的一人，或者与上辈亲人，甚至父母的其他亲戚、朋友一起生活。近几十年来，我国的社会经济建设取得了可喜的成果，人们的生产、生活方式也发生了巨大的变化，农民工大量外出务工，大部分留守儿童由祖父辈监管，导致父母与孩子的感情渐渐疏远，在孩子们心目中父母的爱是极为模糊的，以至于“隔代亲”“隔代教育”成为了留守儿童的现状。留守儿童严重缺乏幸福感和安全感，从而产生了很多的心理和行为问题，不利于他们的身心健康发展，也成为了一个突出的社会问题。

一、农村留守儿童生活及心理发展现状

1. 农村留守儿童生活现状

父母外出务工，导致留守儿童的生活质量或多或少有所下降。孩子从小就跟祖辈生活，由于祖辈行动能力减弱，对待新鲜事物的观念也有一定的固化性，甚至不愿意接受新生事物，生活习惯已经与社会发展产生了一定的差距。祖辈更多的是重视孩子能否吃得饱、穿得暖，作业是否完成等这样一些表面的问题，对于孩子吃、穿的质量怎么样等更高层次的需求却较少关注。在“隔代亲”“隔代教育”的影响下，留守儿童在生活质量、自理能力、文明礼仪、卫生习惯和学习习惯等方面相较于非留守儿童都有明显的差距。

2. 农村留守儿童心理发展现状

根据人的知、情、意、行发展的过程来看，认知是基础。……