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高中数学小组合作学习的方法分析高中数学小组合作学习的方法分析

2022-03-13孙玉霞

数学学习与研究 2022年31期
关键词:探究教学模式教师

◎孙玉霞

(临沂第三十九中学,山东 临沂 276000)

小组合作学习是一种全新的教学模式.这一模式能够很好地对学生展开数学思维及数学能力的培养.但是受到传统教育观念的影响,这一教学方法在高中数学教学过程中仍然存在不足的地方.例如,由于学生长期处于被动接受知识的状态,所以在进行数学知识的理解时存在一定的困难,而当学生对某一知识存在疑问并且不能够及时得到解决时,就会逐渐丧失学习的兴趣.因此,教师就需要对这一教学模式进行不断深入的探究,依据这一阶段学生的性格特点制订合理的教学计划,促使学生在合作的过程中对数学知识进行全方位的理解,从而打造高效的高中数学课堂.

一、在高中数学教学过程中采取小组合作学习模式的重要性

(一)对学生进行合作意识的培养

对于高中数学这一学科来说,教师在教学的过程中采取小组合作学习模式可以帮助学生学会怎样互相帮助,从而形成良好的合作意识.除此之外,由于高中数学教材中的知识较为抽象和系统,如果教师仍然采取传统教学模式,则不利于学生对知识进行学习与理解,甚至会使学生丧失学习的兴趣,而采用小组合作学习的模式能够很好地解决这一问题.

(二)提高学生学习的信心

教师通过营造轻松愉快的学习氛围能够为学生的数学学习带来便利.所以,教师在实际教学时应该有意识地摒弃传统教学观念,突出……

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