陈中

哈姆雷特说：“生存还是死亡，这是一个问题。”希腊的阿波罗神庙里有一句名言：“认识你自己。”人为什么而生？作家莫言是这样回答的：“人本身就是一个由多种物质元素组成的完美的生物体。我们活着的终极意义，就是要探究宇宙和我们自身的奥秘。”有的人说：“活着的意义就是感受当下，活在当下。”有的人说：“活着的意义是认识你自己。”有的人说：“江河湖海、鱼虫花草需要观众，所以我存在。”有的人说：“人生的意义在于最大限度地体验人生。”有的人说：“人生的意义在于不断地寻找理想。”

生与死，是一个永恒的话题。在《我与地坛》中，史铁生记录了他对生命的思考。这是一篇带有自传性质的哲理散文，从中我们可以看到，命运之神似乎与作者开了一个天大的玩笑，想要考验一下他的抗击打的能力：先是给他一具健康的躯体，然后又在他21岁时摧毁了它。史铁生先是双腿瘫痪，后来又得了尿毒症，在人生的后三十几年里，他都是在轮椅上度过的。巨大的反差令他感到绝望。他在《我与地坛》里这样写道：“我活到最狂妄的年龄上忽地残废了双腿。”

但是，地坛让作者有了从容不迫地直面生活中的艰难的信心。地坛是一个近乎废弃的园子，始建于明朝，原本是明清两代帝王祭祀的场所，曾经是那么的辉煌，如今却荒草丛生，与作者一样失意、落寞。为了逃避现实，作者来到地坛。看着这残败不堪的古园，他的心也不再躁动不安。古园在宁静中从容地孕育着小生命。在这里，作者渐渐悟到宝贵的人生哲理，不再愤时厌世。

地坛的动植物给了作者以启迪。一朵小雾般的蜂儿，一只摇头晃脑的蚂蚁，一只在祈祷的瓢虫，一只如空屋般的蝉蜕，一粒滚动的露珠，都充满了生机与活力。正如“一花一世界，一叶一菩提”，草木昆虫给作者带来了灵感和启发。从园子里的一草一木上，他看到了生命的张弛有度，体悟到了生死有命的道理。生由不得自己，死迟早也会来临，所以不必急于求死，而要像这园中的草木昆虫一样，朝气蓬勃地活着。

地坛给了作者向生的力量，给了他热爱生活、直面困难的勇气。作者看到地上的每一个坎坷都承载着落日的灿烂，冬天的雪地上有孩子们留下的脚印，苍黑的古柏没日没夜地站着；听见雨燕的高歌把落寞的天地都叫得苍凉；闻到暴雨或早霜过后园中草木散发出的独特的香气。园中的万物或用光影、或用歌声、或用脚印、或用气味，宣告着它们的存在，留下了独属于自己的生命印记。

地坛给了作者精神上的慰藉，母亲则是那个给了作者生命的人。筆者认为，史铁生在这篇文章中写母亲主要有两个目的。第一，是为了赞扬母爱的伟大。在他遭遇残疾后，“母亲”想问却不敢问，想说又不敢说，她的内心其实比作者更加煎熬，她担心他想不开，每天都会到地坛默默寻找儿子，找到了再悄悄地转身回去。“母亲”一直在维护“儿子”那脆弱的自尊。作者用细腻、哀伤的笔触，写出了母亲对自己无私的爱。第二，是为了表达自己的悔恨之情。作者的不幸遭遇给“母亲”带来了痛苦，“母亲”的过早去世令“儿子”后悔不已。“母亲”活着的时候，时时刻刻为他担忧；而当他渐渐地走出阴影，并取得能让“母亲”感到欣慰的成就时，“母亲”却离开了人世。他甚至都来不及报答她。

史铁生深受病痛的折磨。残疾的双腿限制了他的行动，却无法限制他的思想。他一直在思考生命的意义，为自己寻找继续活下去的理由。他找着找着，由一名被同情、被怜悯的“双腿残废的人”，变成了一名智者、一名强者。在生活中，每个人都会有缺陷，或是生理上的，或是心理上的。但是只要不放弃希望，我们就一定能活出精彩的人生。

总之，《我与地坛》是一篇饱含哲思的散文，其中的许多道理都是作者在经历了大悲大恸之后悟出来的，对学生有着深刻的教育意义。阅读这篇文章，软弱的人会看到“坚强”，迷茫的人会看到“希望”……希望每一位读者都能从中汲取自强不息的精神力量，在人生的道路上勇往直前。

（作者单位：江苏省宿迁市泗阳致远中学）