陈宝旺

(安徽省枞阳中学，安徽 枞阳 246700)

好的语文课堂，对学生来说不仅是知识上的收获，更能给学生带来一种如沐春风的感觉，让学生受到一种文学文化的熏陶，在潜移默化中修身养性，陶冶情操，让学生在学习中有着正确的文化价值取向，最终形成文学文化素养。对语文老师来说，每一节语文课需要精心准备，而本文这里所强调的便是课堂的导入环节，虽然一般来说仅仅只有几分钟，然而就这区区几分钟往往能给课堂带来不一样的出彩之处，能给学生带来不一样的学习体验。

一、语文课堂的导入对整个语文课堂的生成具有基础性作用

一节完整的语文课必须具有导入环节，这是没有任何争议的。好的语文课能激发学生的语文学习兴趣，最终学生在老师营造出的好的学习气氛和学习环境中完成学习体验。在授课环节中，老师们都很清楚，没有课堂预设环境的生成，一节课堂就仅仅只完成了授课知识的传递，学生也仅仅在被动的情况下完成了知识的学习，对学生来说没有学习乐趣，对教师来说没有教学乐趣。这样的课堂往往比较沉闷、枯燥，感受不到课堂的魅力。而一节好的语文课，学生的学习思维被激活，学生参与教学的兴趣度较高，老师的教学激情也会很高昂，师生的课堂参与感都会被不断地推进，这样的语文课堂，不需多言，就是成功的课堂教学，所以，看似微不足道的导入环节，恰恰是对教学的整个情境生成起着基础性和决定性的作用。……