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蹦床大战

2022-02-27兰阡陌

红领巾·成长 2022年2期
关键词:阡陌双脚玩儿

兰阡陌

这天,我早早地写完作业,约上我的同学李晗瑞、龙呼啸一起到楼下花园玩儿。

玩儿什么好呢?我环顾四周,发现蹦床上面空无一人,顿时灵机一动,说道:“我们来玩儿‘空中猫捉老鼠’吧?”

“什么是‘空中猫捉老鼠’啊?”李晗瑞好奇地问。

我指着蹦床,说:“我们借助蹦床的力量,跳到空中!”

“然后让龙呼啸来捉我们,哈哈!”李晗瑞心有灵犀地补充道。

这时候,龙呼啸不愿意了:“老是让我当‘猫’来捉你们,多没意思啊!咱们得这样——我先当‘猫’,捉住谁,谁就跟我互换角色。如何?”

“同意!”我和李晗瑞异口同声地回答。

于是,一场名为“空中猫捉老鼠”的蹦床大战开始了!

一开局,龙呼啸这只“老猫”就如旋风般向我快冲过来,还好我灵巧一跳,躲开了。他便转换目标,弹跳着向李晗瑞扑了过去,但李晗瑞和我一样,早看穿了他的心思,成功地避开了这次追击。

龙呼啸虽然连着两次都扑了空,但是他一点儿也不气馁,还在不停地弹跳。看着他跳来跳去的样子,我打算“挑衅”一下他。谁知,他猛地向下一蹦,双脚一弹,高高地跳了起来,一下子就把我给抓住了。

唉,大意了!现在,该我来当这个“猫”了。

我当“猫”的风格跟龙呼啸的可不一样——我既不像他一样立马行动,也不像他一样使劲儿去扑、去跳,而是选择和他们闲聊,好让他们放松警惕。哈哈!他们果然被我的行为蒙蔽了,以为我是一只没有力气的“小猫”呢,甚至慢慢地靠近了我,不再蹦到远处和高处。是时候了!我看准时机,伴随一声“小猫出笼”的大吼,双脚一蹦,飞一样地冲向了龙呼啸,一把抓住了他。

哈哈,又轮到龙呼啸当“猫”了。

有了第一局被捉的经验,我变得格外小心。于是,这一局的“大乱斗”中,龙虎啸没能抓住我,但他却一把抓住了李晗瑞的外套。不过,李晗瑞很聪明,她来了一招“金蝉脱壳”。龙呼啸拿着李晗瑞的外套,目瞪口呆:“还能这样啊?!”说完,我们仨哈哈大笑起来……

“该回家吃饭了!”妈妈的声音在电话手表里响起,这场蹦床大战终于得以平息。

“红红”点评

阡陌同学的这篇叙事作文写得很成功哦!一是完整地讲述了小伙伴一起玩儿蹦床游戏的过程,二是在叙事过程中塑造了三个丰满的人物形象。阡陌通过交代玩儿蹦床的起因、经过和结果,以及精准的动词描写,生动且有趣地展示了一场“空中猫捉老鼠”的游戏。在叙事类文章写作过程中,最容易被忽略的就是对人物的刻画。但我们都知道,通常来说,活动、事件的发出者都是人。如果能仔细观察事件中的人物,并有意塑造其形象,則能更加全面地展示事件和活动。下次写作时,你不妨试试这一招!

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