□佟雨航

14岁的阿西莎原是阿富汗首都喀布尔一所中学的初三学生。由于父亲经营的商铺被炸毁，家里的经济条件一落千丈，她随父母搬到喀布尔东郊的贫民社区居住。

在新社区，阿西莎经常看到一些孩子在上课时间，跑到周围的垃圾山上玩耍，原来，社区唯一的一所学校已经在战火中被摧毁了。“这样下去可怎么行？”看着比自己还年幼的孩子们无法拥有受教育的机会，看着社区里满目疮痍的样子，阿西莎很心酸：“孩子们学不到知识，将来这个国家岂不是更加没有希望？”

或许是经受过战火的洗礼，阿西莎格外早熟，她跑去向当地政府求助，但政府官员告诉她，连年的战乱让国家经济遭到了严重破坏，政府也有心无力。

一天，阿西莎正聚精会神地看书，突然一个稚嫩的声音传到耳畔：“大姐姐，我玩累了，你可以教我认字吗？”阿西莎这才看到，窗底下站着一个五六岁的小女孩，正抹着鼻涕，一脸渴望地望着她。听了小女孩的请求，阿西莎突发奇想：“既然政府有心无力，我何不尽我所能，教这些孩子们学习呢？”

阿西莎敢想敢为，她决定创办一所学校，可是，上哪儿去找教学场所呢？阿西莎的目光落在了社区门口一个废弃多年的铁皮集装箱上。

阿西莎请父亲对集装箱进行了简单的粉刷和改造：在两侧箱壁上开了窗，既能采光又可以通风，在前壁固定了一块小黑板……之后，阿西莎和父亲来到那所被毁的学校，翻出一些“缺胳膊少腿”的桌椅，父亲“乒乒乓乓”地修好了它们，搬进了“集装箱学校”。

“小弟弟、小妹妹们，快到这里来学习知识吧！”阿西莎在集装箱外张贴的招生广告或许是世界上最简单的，却也是最温馨的。贫民社区的住户们正在为孩子们无学可上发愁呢，看到招生广告，都一脸欣喜地把孩子送到了“集装箱学校”。

面对这十几个从4岁到7岁的小弟弟、小妹妹们，阿西莎信心满满，她大大方方地站在黑板下，教年龄小些的孩子们学习简单的达里语字母，教年龄大些的孩子们学习一年级的课本知识。除此之外，阿西莎还注重孩子们的全面发展，教他们唱歌、舞蹈，以及做一些娱乐游戏和体操锻炼。孩子们学习积极性很高，也很喜欢小老师阿西莎。

就这样，阿西莎不仅帮助所在社区的十几名低幼儿童圆了上学梦，还帮助附近几个贫民社区的300多名适龄儿童争取到了上学的机会。

面对国际媒体的采访，阿西莎常说：“我最想告诉阿富汗的孩子们，我们能够通过努力去改变命运；我们应该帮助更多像我们一样的儿童，这样，阿富汗的明天才会有希望。”

摘自《博爱》