党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视教育工作，在2018年9月召开的全国教育大会上，习近平总书记提出“教育是国之大计、党之大计”的重要论断，把教育与国家的前途命运、党的前途命运紧紧联系在一起。

在北京市委、市政府的正确领导下，首都教育以习近平总书记关于教育的重要论述为根本遵循，坚持党的全面领导，坚持各级党委总揽全局、协调各方的领导核心地位，坚定社会主义办学方向，突出思想引领，以高质量党建引领首都教育高质量发展。

在《北京市“十四五”时期教育改革和发展规划（2021—2025年）》中，首都教育系统将“持续加强党对教育工作的全面领导”列为第一项要完成的主要任务，将在“强化党的创新理论武装”“健全党对教育工作全面领导的体制机制”“深入推进教育系统党的建设”等方面持续深入探索推进。

2021年，是“十四五”的开局年，恰逢中国共产党成立100周年，又是两个百年的交汇口，首都教育系统持续加强党对教育工作的全面领导，围绕庆祝中国共产党成立100周年、党史学习教育、“双减”工作推进、党组织领导的校长负责制探索等重点工作，推动高质量首都教育体系建设，努力办好人民满意的首都教育。

数 说

1200万次

为落实北京市党史学习教育动员大会任务部署，北京市委教育工委充分发挥首都资源优势，邀请国内知名专家，打造“名师大家讲党史”和“首都百万师生同上一堂党史课”等网络课程，观看量超过1200万次。

101所

在全市范围内组织开展“为党育人，为国育才——第三届大中小幼讲述我（我们）的育人故事”活动，101所德育基地校开讲。

3万余名

在中国共产党成立100周年系列庆祝活动中，首都教育系统3万余名师生直接参与到庆祝大会、文艺演出、志愿服务、活动安保、模拟仿真、形象设计等任务中，既圆满完成了各项服务保障工作，又深刻领悟了伟大建党精神。

730万人次

开展北京市学生“四史”知识竞赛活动，创新学习形式，参与人次超730万，收集到学生作品超17万件。

10万名

北京市委教育工委、市教委组织开展“跨越时空的对话——写给革命先烈的一封信”活动，全市大中小学生通过写信的形式，缅怀革命先烈的光辉事迹，抒发内心感想体会，坚定做社会主义建设者和接班人的决心，共计10万名师生参与。

100万人次    3亿

组织开展“唱支歌儿给党听”网络歌咏比赛，累计覆盖学校达1200余所，参与师生超100万人次，全网阅读量超过3亿。

37家

北京市新命名了37家市级爱国主义教育基地。这37家市级爱国主义教育基地中，既有传承红色基因的革命旧址和纪念设施，也有弘扬优秀传统文化和展示奋斗创新精神的各类博物馆、纪念馆。

10名

武强等10名教师被授予“北京市人民教师”称号。他们是新时代教师队伍的优秀代表，他们教书育人，成绩显著，事迹感人，集中体现了首都教师队伍建设的成效和广大教师良好的精神风貌。

大事记

1  策划贯穿全年的“永远跟党走”主题教育活动

为贯彻落实中央和北京市委关于党史学习教育有关部署，根据《北京教育系统“永远跟党走”主题教育活动工作方案》安排，北京市委教育工委、市教委组织开展“学”“唱”“讲”“做”四个板块、贯穿全年的17项活动。

2  107所中小学校试点党组织领导的校长负责制

北京市于2018年9月在燕山地区先期启动中小学校党组织领导的校长负责制的试点工作，先后分三批逐步扩大试点范围，最终实现燕山地区中小学校全覆盖。2020年9月27日，北京市中小学校党组织领导的校长负责制试点工作全面开展，在先期探索的基础上，扩大至东城、西城、通州、大兴、燕山5个试点区。目前，更大范围、全域参与的试点工作正在推进中，试点范围已扩展到全市107所中小学校。

3  扎实开展“我为群众办实事”实践活动

为深入推进党史学习教育，把党史学习教育同解决实际问题结合起来，北京市开展“我为群众办实事”实践活动。北京市把找准重点难点问题作为实践活动的关键，聚焦教育评价改革、“双减”工作、入园入学等教育急难愁盼问题，明确了“五个围绕”工作重点。目前，各项举措稳步推进并已取得明显阶段性成果。

4  党建引领，为“双减”工作提供有力保证

北京市教育委员会主任刘宇辉在《“双减”引发的新时期教育思考》（光明日报，2021-11-16）中提到：“新时期教育发展要对标党的教育方针深入落实立德树人根本任务，无论是学校教育还是校外教育都要坚守党的教育方针不动摇。”“‘双减’工作的核心任务，正是加强党对教育的全面领导，守正创新、去伪存真，坚持学生为本、问题导向，从人才培养底色与立德树人方向出发，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。”北京市明确要求中小学校党组织认真做好教师思想工作，充分調动广大教师的积极性、创造性;并要求所有校外培训机构建立党组织，确保校外培训机构全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，服务中小学生德智体美劳全面发展。

5  加强党对教材建设和管理工作的领导

中小学教材必须体现党和国家意志，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。为贯彻落实党中央、国务院关于加强和改进新形势下大中小学教材建设的意见，全面加强党的领导，切实提高教材建设和管理水平，根据教育部《中小学教材管理办法》，特制定《北京市中小学教材管理办法》。本市中小学教材实行国家、市、区和学校分级管理。市级教育行政部门牵头负责本市中小学教材管理，细化落实制定有关教材制度规范，指导监督各区和学校课程教材工作。区级教育行政部门具体负责本区中小学教材管理，指导监督学校课程教材工作。学校要严格执行国家和市区关于教材管理的政策规定，健全内部管理制度，选好用好教材。校本课程由学校开发，原则上不编写出版教材。市、区教育行政部门和学校不统一推荐中小学教辅材料。