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机械设计课程教学创新实践

2022-02-19姜宝华徐卫彦赵敏玲

教育信息化论坛 2022年11期
关键词:机械设计教学内容教学模式

齐 强 姜宝华 徐卫彦 赵敏玲

目前,工厂“机器换人”“智能化改造”在各地正如火如荼地开展。作为机械设计制造及其自动化专业核心课程的机械设计,在培养企业急需的专业人才方面,是可以充分发挥其主干作用的。该课程强调理论与实践相结合,在对机械产品有基本认识的基础上进行系统学习,利用专业知识和现代化工具来解决工程实践问题。

一、机械设计课程教学目标及教学理念

(一)教学目标

应用型本科院校的机械设计制造及其自动化专业主要培养服务当地及周边区域经济建设、具有较强的工程实践能力、能为企业生产现场解决具体工程问题的应用型人才。以青岛滨海学院为例,为使春季高考生源地学生适应“非标自动化设备研发”“智能化改造”“机械设计工程师”等岗位需求,制定以下机械设计课程目标:掌握常用机构及通用零部件的工作原理、结构特点、基本设计理论、设计方法和工程应用场合;具备常用机构的设计、基础元件的选用及简单机械的研发能力;能运用标准、规范、手册、图册查询和利用有关技术资料;能运用机械设计软件,创新设计思路,利用新方法解决结构解析和机械设计等工程问题;具有一定的绿色环保意识、安全意识和知识产权保护意识;具备严谨认真的科学态度和精益求精的工程素养;愿意与人沟通,具有较强的团队协作精神。

(二)教学理念

以岗位需求为导向,以学生为中心,构建“虚实交叉、理实结合”的线上线下混合式教学新场景;……

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