因地制宜开展体育课后服务益处多
2022-02-19
教学管理与教育研究 2022年14期
据《中国教育报》2022年7月15日02版报道:近日,《关于提升学校体育课后服务水平 促进中小学生健康成长的通知》印发。《通知》指出,体育课后服务活动课程应设置足球、篮球、排球、武术、啦啦操等项目,还明确了鼓励设置与有条件设置的中华传统体育项目等。不论开设何种项目的体育运动,加强体育课后服务课程建设,目的都在于促进学生健康快乐成长。课后服务实施一年来,全国各地探索出了许多积极有效的创新举措,学生在校时间明显增加。但课后服务也要关注学生身心健康。因此,从坚持“健康第一”的教育理念出发,从学生身心健康出发,从学生长远发展出发去思考课后服务,就要求把体育运动作为课后服务的一个必选项。课后时段,要留出足够的时间,让学生进行户外活动、体育运动。这个时段,除了组织学生完成家庭作业之外,更重要的是让学生放松身心,舒活筋骨,满足学生个性需求。学校应组织一些面向全体的户外活动、体育运动,确保每一名学生有足够的时间,让自己的身体动起来。啦啦操等创意体育活动不断融入中小学生的体育锻炼,很重要的一个原因是能够引起孩子们强身健体的兴趣。课后服务如何更好地与体育结合,首先要考虑中小学生的兴趣所在。这类项目,易学好做运动量大,而且动感十足,不仅能锻炼身体,提升身体的协调能力,还有利于放松身心,提升中小学生的精气神。课后服务要更好地与体育结合,还要注意面向全体、因地制宜。……
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