黄慧霞

（定西市岷县教育局 甘肃 岷县 748400）

本文主要初中信息技术教学现状进行分剖解析，随着时代的发展，信息技术逐渐应用到更多的方面，对大家的生活影响日益增大，使大家的生活和学习方式逐渐变化。当计算机为核心的现代教育技术，走进每个学校的课堂时候，初中生的学习方式又会发生怎样的变化？这是我们为之研究，探索和实践的问题。

1.信息技术教学发展是社会告诉发展的必然产物

作为中华民族的灵魂，传统文化不仅是上下五千年中华儿女智慧的结晶，而且还以其自身的优势成为现代社会发展的重要组成部分。在新课改逐步推进的过程中，逐步将传统文化与课堂相结合，使学生的发展更加全面化。为此，在现代小学教学过程中，教育工作者必须要充分意识到传统文化的重要作用，从而有效的将其与数学知识进行融合，进而丰富教学内容，促进学生的综合发展，提升教学质量。

2.在小学数学教学中融入中国传统文化的重要性

2.1 有利于弘扬传统文化。

随着社会的发展和进步，尤其是经济全球化的影响，越来越多的家长和学生由于各方面因素的影响导致其加强了对外来文化的重视，使得中国传统文化越来越不被重视，导致传统文化的传承难以进行。而且对于小学数学而言，其课本内容所涉及的传统文化内容也是少之又少，由此也导致学生对于我国传统文化的认知并不深刻。为此，在小学数学教学中通过教师采取多角度、多方式的教学方式有效的融入中国传统文化，不仅可以让学生更加深刻的了解和掌握传统文化的精髓，而且还可以形成良好的习惯对传统文化进行弘扬，促进其长久发展。……