彭宗艳

近日，在“双减”的大背景下，贵阳一所小学37名家长联名“请愿”，要求班上一名7岁女孩妞妞转学的事件引发关注，在社交媒体上已热议了一段时间。

“请愿书事件”发生在2020年的11月，目前当事孩子已转到一所民办学校，近日才得以曝光。

其具体经过是这样的：

2020年10月某天，由于妞妞没有写完语文作业，班主任兼语文老师翟老师让她罚写，妞妞妈妈认为这是体罚行为，并且妞妞当天中午回到家突然哮喘发作。

妞妞妈妈因此和翟老师在电话中发生争吵，交涉中，翟老师在学生面前把电话外放，要学生们作证自己并未体罚。

11月4日上午，家委会避开妞妞妈妈，建立了一个微信群（翟老师也在其中），在群里呼吁其他家长在一封《请愿书》上签名。这封请愿书是写给该小学校领导的，请求校方劝诫妞妞的父母为其办理转学，具体内容在网络上可以检索到，在此就不赘述了。

事情的结果是，全班共39个家庭，除了当事孩子家长以及一名拒绝签名的家长外，共有37名家长在请愿书上签字。

相信了解过该事件的人，都能看出罚抄写作业只是根导火线，本质上，这是一场教学理念之争。

在此之前，妞妞妈妈和老师、家长们就有很深的矛盾。妞妞妈的教育理念一直比较“佛系”，和大部分家长的“鸡娃”理念相悖。

所谓“佛系”，是指无欲无求、追求内心平和的生活态度，反映在教育上则是妞妞的妈妈不赞同老师留太多作业，和老师沟通无果后，为了让女儿少写点作业，还让丈夫代写过;她不赞同对孩子进行超纲、拔高的知识教育;不赞同以分数作为孩子的评价标准;不赞同老师安排分数高的孩子“管理”其他同学的行为。……