林宇丹

2022年来临之际，我想用爱开启我新的一年的教育生活。我开启爱的方式有两个：第一个是找班里的每一个孩子谈心，让他们感觉到老师的关爱。第二个是开展一次“与爱同行”的主题班会，让学生感受到爱就在身边。

“与爱同行”，我的用意是想让七年级（9）班的孩子感受到生活处处都存在爱，要让每一个孩子心中都充满爱。这个想法源于我班上一个小女生的故事，她从小就缺乏别的孩子该有的亲生母亲的关爱。曾有一段时间，她向我请了一个假，说要去寻找她的妈媽，她的妈妈就在远方，她这从小的一个心结，我想需要爱才能化解。

她的故事让我联想到我们班有51个孩子，就会有51个心结，这51个心结是否需要化解呢？于是，我开始行动，找到每个同学单独谈话，了解每一位同学的内心世界，根据每一位同学的心结，寻找化解的方法。我想这就是爱，一个老师对学生的关爱，对美好生活的爱。

经过对全班学生的交流谈心和到家家访，我了解到了我班孩子很多都是留守儿童，特别是单亲、离异的孩子就有十个。父母长期在外面工作，半年才回一次家的同学就有二十三个，还有部分家长单方在家。这么多的孩子，长期得不到父母的陪伴，他们往往对爱是非常向往的。根据我们班的实际情况，我打算这样设计这个“与爱同行”跨年班会课。

一、歌曲《与爱同行》导入;二、通过活动感受到父母的爱：1.做游戏，2.看视频，提前录好父母对孩子的新年愿望寄语等，3.交流互动，讲自己的亲情小故事。三、感受老师的关爱：同学交流，讲述最让你难忘的老师所做的那一些事。四、感受同学的爱：通过找朋友，相互帮助，相互拥抱等方式。五、感受社会的爱：播放《疫情下的中国》小视频，让学生感受到新冠疫情下祖国的爱。六、制作新年感恩卡：让学生深深感受到爱就身边，让他们学会对爱的珍惜，对爱的感恩。

爱无处不在，让班里孩子心中都充满爱，让他们学会去爱，爱父母亲人们，爱老师同学们，爱我们伟大的祖国，这是我新年的愿望。我要与班里的孩子一起，“与爱同行”开启2022。