华中师范大学文学院古代文学教研室教授戴建业在儿童教育方面，也有自己独特的心得。急于早教的家长，如果听听戴教授关于培养孩子的心得体会，或许教育焦虑症会大大减少。

我的专业是中国古代文学，为了不让后代“输在起跑线上”，我和太太一刻也没让儿子闲着。孩子2岁以后，我就开始教他认字，太太教他英语单词。由于我性子太急，他还不到4岁的时候，我就恨不得要他背熟《康熙字典》。上幼儿园后，我每天教他背唐诗宋词，教学方法和我父亲当年一模一样，稍有不同的是父亲常用拳头，我则多用巴掌，最后弄得儿子一听到唐诗宋词就起条件反射——想吐。从小学一年级开始，我就教他写作文，还是采用魔鬼式训练法，最后弄得他最害怕的就是写作文，小学、中学期间没有写过一篇像样的东西，我对他失望至极，他对我讨厌至极。

记得他在中学时期历次写游记都是这样开头：“天还没有亮，妈妈就起来给我做早餐，吃完早餐，我就出發了。”每篇游记都是这样结尾：“这个地方玩够了，我们就坐车回家了。”这样的开头和结尾看多了，太太就暗暗摇头叹气，有一次她委婉地对儿子说：“儿子，不必每篇游记的开头都写‘出发了’，结尾都写‘回家了’，可以考虑换一种写法。”儿子看着妈妈两眼茫然：“妈妈，我要是不写回家，那回到哪里去呢？”

有一次儿子的作文让老师震怒：“你父亲是干什么的？怎么生出你这么个不会写作文的儿子？”儿子老实地告诉老师：“我父亲是华中师范大学中文系教授。”语文老师火气更大了：“大学教授的儿子会写出这么烂的文章吗？明天叫你爸爸来见我。”

幸好天无绝人之路，我在家天天批评儿子作文的时候，儿子的数学老师天天表扬他的数学成绩。小学三年级的时候，儿子碰巧在学校全年级数学竞赛中得了第一名，他不仅在学校大会上得到了表扬，教数学的张老师还自己另买奖品来我家道贺。这时，我才看到儿子容光焕发，两眼炯炯有神。后来，随着越来越喜欢数学，儿子也就越来越讨厌语文。有一天，我对他说：“喜欢学数学是好事，但轻视语文就不对了。”他对我的话不屑一顾。在中学阶段，儿子在全国最高级别的数学竞赛中，一次得二等奖，两次得三等奖。高中三年级就开始自学北京大学教授张筑生的三卷本《数学分析新讲》。上大学时，选的专业也是数学。

（摘自《你听懂了没有》 戴建业/文）