陈 男，冯传平，胡伟武，郝春博

1.中国地质大学（北京） 水资源与环境学院，北京 100083；2.中国地质大学（北京） 期刊中心，北京 100083

党的十九大报告和国家“十四五”规划纲要中均明确提出，要深化教育、科技体制改革，建立以高校和企业为主体、市场为导向、产学研深度融合的高等工程教育体系，推动校企合作，落实“学生中心、产出导向、教学创新、持续改进”的先进理念[1-2]。随着2016年我国正式成为国际本科工程教育《华盛顿协议》组织会员，为适应新一轮全球科技革命和产业变革的新趋势，国内各个高校必须紧密围绕国家战略和区域发展需要，探索形成具有中国特色、世界一流水平的高等工程教育体系，加快培养适应和引领新一轮科技革命和产业变革的卓越工程科技人才，以提升国家硬实力和国际竞争力[3]。中国地质大学（北京）作为教育部直属、自然资源部共建高校，近几年围绕环境工程专业高等工程教育改革、课程体系构建、实践平台搭建、教学成果产出、创业创新训练、产教学研融合等方面逐年加大投入，大力推进校企合作，突出培养学生实践能力，努力探索特色化、差异化的产学研合作模式创新。

一、高校与企业“产教学研”合作的工程教育内涵

产教学研合作是指企业和高等学校之间的合作，通常指以企业为技术需求方与以高等学校为技术供给方之间的合作，其实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。随着高校功能从人才培育、科学研究到社会服务的延伸，高等教育、科技、经济一体化的趋势越来越强。……