面向中外合作办学项目的本科人才培养模式探索
——以中国地质大学(北京)为例
2022-02-13徐能雄邱昆峰裴晶晶杨国香刘海乐毕嘉禾
中国地质教育 2022年4期
徐能雄,陈 剑,张 彬,岳 文,邱昆峰,裴晶晶,杨国香,刘海乐,毕嘉禾
1.中国地质大学(北京) 工程技术学院,北京 100083;2.中国地质大学(北京) 国际交流与合作处,北京 100083
随着经济、文化全球化的发展,高等教育国际化成了当前各国发展高等教育的重要内容与发展方向。中外合作办学项目作为一种新兴的教学模式,其是以国内外教育机构合作,以中国公民为主要对象,在中国境内举办的教育形式。不仅有效地拓展了我国高等教育合作办学的领域和层次,还促进我国高校积极吸收国外先进的教育理念和办学经验,为推进我国高等教育的高质量发展、提高高等教育国际化水平起到了良好的推动作用[1-3]。由于我国的高等教育与国外特别是西方发达国家的高等教育在办学体制和教育理念等方面存在着较大的差异,如何在本科专业领域进行高质量的中外合作办学仍然是一个亟待研究和解决的重要问题。针对不同类型、不同行业特色的研究型高校,如何构建科学可行的面向中外合作办学项目的本科人才培养模式,对于新时代背景下我国高等教育的高质量发展具有重要的现实意义。
中国地质大学(北京)是一所以地质、资源、环境为主要特色的研究型大学。我校的地质学、地质资源与地质工程两个学科入选国家“双一流”建设学科。科罗拉多矿业学院(Colorado Schoolof Mines)是世界一流的公立研究型大学,主要致力于工程及应用科学研究,是世界上资源开发、开采及利用方面研究实力最强的机构之一。……
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