科学家形象建构的媒介框架及价值观引导
——以袁隆平的媒介形象建构为例
2022-02-13李妍茹
视听 2022年2期
李妍茹
媒体对科学家形象的传播是弘扬科学家精神的一种方式,总结共青团中央传播袁隆平形象的媒介框架,有助于了解科学家媒介形象与青少年价值观引导之间的关系。中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织,对青少年有思想教育和价值观引导的作用。本文选择抖音、B站、快手、微博、微信公众号五大新媒体平台上共青团中央账号及《中国青年报》账号在袁隆平逝世后的108篇新媒体推送的报道为研究样本,分析在2021年5月22日至2021年6月21日期间发布的与袁隆平相关的新媒体报道,从媒介框架的角度出发,从五个维度梳理出袁隆平的媒介形象,发现其形象特质与新时代的科学家精神内涵之间的联系,并进一步探究主流媒体对青少年主流价值观的引导作用。
一、媒介框架理论与科学家媒介形象建构
框架是新闻报道的“中心思想,为新闻事件赋予意义”,媒介框架以前后一致的方式来对新闻事件做出选择、强调和排除,使得对事件的某些理解在文本里更加突出,并且成为记者和受众感知到的社会真实①。在袁隆平逝世这一媒介事件中,不同媒体在报道时都有不同的媒介框架,以此来向公众建构社会真实。
(一)科学家的媒介形象框架的维度分析
我国台湾学者臧国仁从宏观、中观和微观三个层面总结了媒介框架的内在结构:第一,在宏观层面,媒介框架回答的是“这是什么”,也就是有关新闻主题的问题;……
登录APP查看全文
