叶 凯

(集美大学 诚毅学院，福建 厦门 361021)

在高校思想政治教育中融入大数据技术，不仅迎合了大学生的学习需求，实现对思想政治教育资源的优化配置，还有助于推动思想政治教育的变革。利用大数据技术推动高校思想政治教育精准化变革具有重要的意义，能够解决传统思想政治教育存在的问题，促进教育需求和教育供给的精准匹配，提升思想政治教学的质量和效率。

一、高校思想政治教育应用大数据技术的可行性

近年来，国家教育部门鼓励运用大数据技术来开展教育改革工作，引导高校通过集成与整合数据资源的方式来制定科学的教育决策，有效共享教育数据资源，推进教育信息化发展进程。

(一)迎合大学生网络化思想及行为

当前，网络已经同大学生的学习和生活密不可分，利用大数据技术可以获取大学生的社交习惯和娱乐消费等信息，以此来掌握大学生的生活习惯、行为规律以及思想状况[1]。在开展大学生思想政治教育工作的过程中，利用大数据技术可以对这些数据进行整合、运算和分析，并根据大学生的网络化思想和行为开展有针对性的教育工作。

(二)同高校思想政治教育特征相吻合

反馈及时、海量性、动态化以及处理高效性是大数据技术的关键特征，这些特征为思想政治教育理念和教学模式的创新与改革奠定了基础，可助力高校思想政治教育的进一步发展。新时期，思想政治教育实现了理论教学与实践教学的有效整合，能够多层次和多角度地落实教学活动，这就与大数据技术的海量性特点相吻合，极大地丰富了思想政治教育资源[2]。……