王成

上中学的时候，我就经常看到老师翻阅《辽宁教育》，猜想杂志中一定会有许多关于教育教学的锦囊妙计。参加工作之后，细心阅读《辽宁教育》，我才知道这是一份展现教育教学创新成果、汇集现代教育实践智慧的学术性期刊。杂志自创刊以来，始终以服务一线教师和广大教育管理者为己任，放眼全国，与时俱进，坚持理论与实践相结合、教学与科研相结合，直面当代教育教学改革与发展的“真问题”，脚踏实地地研究探索破解现实矛盾问题的“真方法”，为教育改革和发展源源不断地提供行之有效的工作指南和管理方案。所以，《辽宁教育》的读者始终能够感受到教育发展的时代脉搏。

因《辽宁教育》对创新实践、独立思考的包容和扶持，特别是对理论与实践相结合文章的偏好，我从杂志的读者转变为作者。2007年，我在《辽宁教育》发表了《营造绿色的教育生态环境》一文。之后，我又陆续发表了一些对现代教育教学管理的见解。截至2021年8月，我在《辽宁教育》刊发论文16篇。这些内容绝大部分不是理论的推演和預设，而是来自工作的挑战、现实的焦点和管理的难点。问题是时代的声音，是发展的动力和源泉。发现教育教学中的问题，捕捉和倾听时代的声音，走理论与实践相结合之路，对于基层管理人员来说，也许是实现梦想的路径。“独学而无友，则孤陋而寡闻。”《辽宁教育》就是基层教育工作者的良师益友。我的这些作品能够面世，首先要归功于编辑的鼎力支持和精心斧正。编辑们高尚的职业精神、严谨的治学态度和渊博的专业学识，鼓励着我，启发着我，坚定了我探索教育规律的信心。

“铁肩担道义，妙手著文章。”当今世界正经历百年未有之大变局，这是一个需要理论和思想且能够产生理论和思想的时代。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。推进教育现代化，迫切需要教育理论和教育思想的创新，需要教育理论研究和教育实践携手共进，需要教育顶层设计和基层落实相向而行。“板凳需坐十年冷，文章不写半句空。”教育科学研究是慢功细活，不仅需要保持仰望星空、紧跟时代的格局与胸襟，而且需要脚踏实地、潜心钻研的恒心与毅力。在推进教育教学改革和教育理论思想创新的道路上，我对《辽宁教育》的未来充满期待，愿它始终保持办刊的初心和使命，凝聚教育发展智慧，引领教育发展潮流，圆梦教育发展愿景，助力教育现代化，成为新时期深受广大教育工作者欢迎和信赖的专业媒体。