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探析网络音频节目主持人的情感表达

2022-02-09程海峰

西部广播电视 2022年6期
关键词:音频听众主持人

程海峰

(作者单位:吉林艺术学院)

在人类社会中,声音是古老的信息传播工具,而记录声音的历史可以追溯到19世纪70年代,爱迪生发明的圆筒留声机正式开启了人类录音的历史。从那以后,记录声音的形式越来越多样化,记录的声音质量也越来越清晰。在互联网时代的背景下,网络与音频的结合使声音的记录方式和传播方式更加便捷,之后随着无线网络、智能电话的普及,网络音频节目的时代也正式来临,并且发展迅速,成为人们生活中重要的一部分。网络音频节目主持人真实准确的情感表达是保证节目质量的关键一环,基于此,本文分析在网络音频节目中主持人情感表达的方法与作用。

1 网络音频节目的定义与现状

1.1 网络音频节目的定义

网络音频节目的类型繁多,要探究网络音频节目主持人的情感表达首先要了解何为网络音频节目。

网络音频节目是以声音为主要载体的一种节目形式,指在如微信公众号、喜马拉雅、荔枝等平台上传播的以电台形式为主的音频类节目。比如,《余秋雨·中国文化必修课》本来是中国艺术研究院的一门课程,经改良优化后变成一档网络音频节目在喜马拉雅上线,这档节目在喜马拉雅的播放量早已超过1 500万次,也让更多的中国年轻人了解了中国文化的源远流长,由此可见网络音频节目的受欢迎程度。

1.2 网络音频节目的现状

获得感官娱乐的主要方式有很多,如视觉、听觉、味觉。不管时代的发展速度有多快、技术更迭有多快,都难以绕过感官享受这一步骤。所以,认为网络音频节目没有人听和认为音乐会没落是一样荒谬的。网络音频节目和音乐是一样的存在,其只会更换平台与传播方式,不会消失。

网络音频节目有着大量的受众群体和巨大的潜在价值,与当前主流视频市场有着几乎相等的市场份额。如今新媒体的发展和时代的进步丰富了收听新闻的方式,从过去只能通过收音机收听节目到现在可以通过各种方式来收听节目。也正是因为当下媒体交互形式的多样,网络音频节目成为一种非常热门的节目形式,在各大平台受到很多听众的追捧。

2 情感的属性与作用

2.1 情感的属性

情感和情绪是人对客观事物的态度的一种反应[1]。例如:科研成果、生产捷报、宣传英雄人物的伟绩等,都会使人产生兴奋、喜悦、崇敬等情绪体验;对于虐待孩子、昧心赚钱等行为则会使人产生不满、愤恨、谴责等情绪体验。可见,情感和人的态度有关,人在社会生活中总是会同客观世界的许多事物发生关系。

情感有强度、持续时间和性质三种属性。强度是一种衡量情感的尺度,如“有点生气”“生气”“特别生气”。持续时间指的是情感能持续的时间,短的可能是暂时的、瞬间的,长的情感可能会持续几小时甚至几天。想要顺利地进行播音创作,正确认识情感的属性非常重要。

2.2 情感的作用

情感,是播音创作的动力源泉。越是成熟的播音员,驾驭情感时就越是在细微处下功夫[1]。

在进行播音创作时,情感的运动过程推动整个创作过程的发展,对稿件正确的情感认识和在创作前进行的备稿准备会让整个播音创作过程更加顺利。广播节目主持人的情感直接影响着节目的亲和力及感染力,一个没有情感表达的主持人不可能与听众建立亲密关系,没有了情感上的沟通,节目就达不到感人、动人的效果[2]。同样,网络音频节目主持人的情感也直接影响着节目质量与节目效果。

3 有助于网络音频节目主持人情感表达的方法

3.1 备稿

情感表达在电台节目主持人的工作中具有重要作用。情感表达对主持人来说不易把握,需要主持人在语言语速上把握适当、生活阅历足够丰富,且只有真实的情感流露,才能与听众产生心灵上的共鸣[3]。所以在网络音频节目主持人的情感表达中,备稿是非常关键的一步。

备稿又分为广义备稿和狭义备稿。广义备稿是指主持人要有丰富的生活阅历和艺术修养,应该具有很高的思想政治觉悟和理论水平,特别是要对于国际国内的形势有深刻见解并且了然于胸。广义备稿,说到底是一个如何提升素质的过程,需要主持人在日常生活中进行大量的学习与准备。狭义备稿是指对具体的稿件进行具体的准备,包括划分层次、概括主题、联系背景、明确目的、把握基调,也就是“备稿六步”,在任何时候都不能忽略狭义备稿的重要性。

其实,底备稿就是把稿件变成自己说的话,在进行网络音频节目的创作过程中,主持人需要把自身的讲述欲激发出来,在大脑中形成与稿件思想相同的情感路线,只有这样才可能有真诚的情感表达。

3.2 话筒前状态

话筒前状态是主持人在进行播音时的情感表达中极为重要的一个步骤,更是主持人正确表达网络音频节目情感的关键方法。

3.2.1 调整好话筒前状态是加强情感表达的重要方法

话筒前状态反映了主持人的工作态度。播音界的老前辈为年轻播音人员做了良好的榜样,例如:中央人民广播电台林田老师在“早摘报”值班时,突然接到了父亲病逝的消息,但是“早摘报”节目大多都是些捷报消息,林田老师强忍心中悲痛还是用积极的语态进行播音,直到节目结束时向领导请假,同事们才得知林田老师的父亲逝世。再比如,辽海大地震时,当地的一名主持人在腿部严重受伤的情况下依然坚持播音,而一般人在这样的伤势下可能早就无法进行工作了,但是这位主持人仍坚持播音,可见他的工作态度之认真。

话筒前状态就好像是战士上战场的状态,有了“求战”的心理,在节目进行时就具有了良好的情感表达。如果主持人在节目前没有调整好话筒前状态,那么他将无法掌握准确的情感进行节目创作。所以,主持人的话筒前状态对其情感表达有着重要作用。

3.2.2 做好文字准备

在节目开始前,文字准备是必不可少的,文字准备是对生字的预习和对稿件的注释。只有文字准备工作做到位,才能对节目内容有充分的把握和了解,才能酝酿对稿件的感情调调“弦儿”,避免讲话时磕巴或者出现“堵痰门”。

3.3 掌握停连

网络音频节目主持人想要正确地把握其思想情感,很重要的一个方法就是掌握停连。停连是指在有声语言的运动状态中,声音中断和连接的地方。要尤为注意没有标点符号就停顿或有标点符号还连接的地方。

作者在创作稿件时不可能从头到尾没有任何一个标识就一气呵成,他需要通过适当的停顿来表达自己的感受,阐明他的思想感情。所以网络音频主持人在节目进行时应注意声音的停顿,如果不适当地进行停顿,会使受众无法准确理解其想要表达的内容。

进行网络音频节目创作的目的,就是将想要传达的思想传达给受众,所以让受众听懂其实是最基本的要求。处理好停顿是让人们能听懂的一个重要方法。因此,在进行网络音频节目的创作时,为了让普通听众理解和感受,必须找到一些语言之中共有的规律和表达方式,使有声语言的表达“有章可循,有法可依”。

停连有10种基本分类:区分性停连、呼应性停连、并列性停连、分合性停连、强调性停连、判断性停连、转换性停连、生理性停连、回味性停连、灵活性停连,但这10种停连并不能把所有的语音问题全部解决。播音是一门综合性的语言艺术,在进行语言表达时,表达的过程会因为主持人的自身修养、稿件的内容、体裁等不同呈现出多种不同的表达方式。其实在网络音频节目的情感表达中,还有诸多方法,如重音、语气、节奏、呼吸、共鸣等,这里就不过多赘述了。

4 不同类型网络音频节目主持人的情感表达

网络音频节目的用户收听需求多样,其与线下的线性直播流广播节目的受众共同构成音频节目收听主体[4]。网络音频节目的听众数量众多,需要不同种类的网络音频节目去满足不同听众的需求。这就要求网络音频节目主持人在各种类型的网络音频节目中针对不同的受众与其所处的环境,使用不同的情感方式。

4.1 新闻类网络音频节目

新闻是对人类社会实践客观、真实的反映,因此新闻类网络音频节目主持人应把自己的性格特征、兴趣爱好等主观情感尽量隐藏于新闻之下,使自己制作的、播讲的新闻保持客观、真实。

4.2 谈话类网络音频节目

谈话类网络音频节目主持人的情感表达非常重要,直接影响着嘉宾和听众的情绪。在谈话过程中既不能没有情绪,冰冷地提问,也不能过多展现个人情感。这就要求网络音频节目主持人在节目进行时要合理地流露个人情感,引导嘉宾讲出接下来的谈话内容,使听众获得良好的收听体验。

4.3 交通类网络音频节目

交通类网络音频节目在情感表达上往往是热情、大气、幽默,因为交通类音频节目的受众为司机群体,其主要传播区域是汽车内,这就要求网络音频节目主持人的情感控制十分准确,不能过于柔和让听众产生困意,也不能过于激动让听众分神,把握好其中的度十分重要。由于这种类型的网络音频节目覆盖群体广泛,所以其情感表达风格应该趋于大众化。

4.4 情感类网络音频节目

情感类网络音频节目受众主要是一些青年群体,而受众所处的区域也多为卧室或私密空间,要求主持人的情感表达要贴合青年群体,使其产生共鸣。

4.5 音乐类网络音频节目

网络音频节目音乐类的节目受众多为年轻人,所以主持人应该专注发掘最具有辨识度的品质音乐,在节目中引入更加潮流、独特、有品质的音乐作品。在这样的节目类型里,主持人的情感表达应该根据音乐的动态情绪而变化,主要起到引导的作用。

4.6 儿童类网络音频节目

儿童类网络音频节目的受众主要是儿童,传播区域一般局限在家庭内,主持人的情感表达需要更多的亲切感,尽可能地减少儿童对主持人的陌生感和距离感,在情感表达上更趋向于降低姿态、亲近儿童。

5 网络音频节目主持人情感表达存在的问题与解决方法

由于现阶段科技的发展和数字媒体的进步,网络音频节目有了更广阔的发展空间,但这样的形式对于网络音频节目的发展来说也是一把双刃剑,因为科技设备的发达,更多人把目光和时间放到了短视频节目上,并且由于网络资源的参差不齐,有一定数量的网络音频节目质量并不良好,其主要原因是网络音频节目主持人自身的情感欠缺,制约了网络音频节目的良性发展。

随着科技的发展,人工智能(Artificial Intelligence, AI)主播也出现在了大众视野中。现阶段,大量的网络音频节目选择使用AI主播代替主持人,并且也拥有良好的收听率,AI主播能否真正代替主持人也成为热议的话题。笔者认为AI主播无法代替主持人,因为情感是无法模仿的,是真实的。网络音频节目主持人在夯实基本功的前提下用情感播音并且传递给听众,是保证节目质量的关键所在。

主持人应避免“照本宣科”,而应该把自己的情感融入节目中,传递给听众。情感的真实与准确是网络音频节目与其他类型节目竞争的关键一点,更是差异化竞争的重中之重,网络音频节目主持人情感的不足直接影响着节目质量,导致听众的流失,阻碍着产业健康发展。

6 主持人的情感表达对网络音频节目发展的影响

网络音频行业的整体状况持续向好,内容产品不断升级演化,已经形成了类型多样的商业模式。“随着互联网的普及,传统广播电台开始向网络平台转移,网络音频平台依托转化而来的播客、有声书等内容正式登上了互联网历史的舞台。”[5]

在现阶段,网络音频节目主持人要学会如何用“声”让听众感受到“情”,并提高节目质量,其发展前景会越来越广阔。在“90后”和“00后”成为当代主要收听人群时,网络音频节目主持人也应该着力研究当代年轻人的喜好,按照其兴趣爱好制作节目内容,并根据各类节目运用不同的情感进行创作。但其实无论是少儿群体、青年群体、中年群体,还是老年群体,都有相当多的一部分人群是收听网络音频节目的主力军,对每个人群进行深入的调查,与听众建立起良好的情感纽带,就是保证网络音频节目收听率的保障。

7 结语

自广播电台、电视台开播之日起,播音便作为其中的重要组成部分来发挥着它的作用。网络音频节目是一种新兴的播音形式,应该发挥出一定的作用。主持人在熟练掌握各种技巧的同时应该投入自身的真实情感,在播音创作中进一步认识自身、完善自身。网络音频节目与广播电台、电视台的关系密不可分,网络音频节目的发展与广播电视行业也有着千丝万缕的联系,而情感表达在网络音频节目具有重要作用。主持人只有把握好自身的情感表达,网络音频节目的内容质量才会有保障,发展前景才会更广阔。

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