辽宁师范大学 韩硕

研究式旅行教育是一种打破了传统的教育,集观光和学习于一体的全新化体验式教育,从各方面促进了学生发展,提高学生综合科学素养[1-3]。它们具有创造力、自主意识、开拓性等基本特点。充分发挥教师的主导作用,体现学生主体地位。

本文以“游学沈抚之地,享‘清文化’之旅”为例,以沈阳抚顺丰富的地理资源为依托,培养学生的核心素养,提高学生的地理实践力为目标,以涵盖自然地理类、融合类及历史地理类和经济社会类及人文地理类等多种类型跨专门学科的专业课程内容,课程设计、课程教学实施、课程质量评估等各个方面现在教学活动所涉及需要科学开展的整个教学过程,探索了自然地理类和旅游相关专业课程的正确科学开展及其有效实施。

一、研学旅行区域选择、适宜人群、线路设计与课时安排

（一）区域选择

辽宁省的古文化历史悠久。在远古时代，辽宁地区便出现了人类劳动活动、繁殖、栖息地，研修旅行的地点定在辽宁省沈阳和抚顺。让学生了解家乡的历史、有特色的民族文化以及当地的风土人情等人文知识和历史知识。

（二）适宜人群

八年级。学生从实际角度出发,初中时期正处于小学和高中之间,在这个特殊关键时期,学生们对外界的事物充满兴趣,作为教师,我们要准确地把握中学生的内心特点，结合教学标准，培养学生的兴趣为选择高中的地理科目打下基础。

（三）路线设计

大北关街、正阳路——沈阳故宫——望花南街、崇山东路、黄河北大街——清昭陵——学校——沈吉高速、沈抚高速——赫图阿拉城——沈通线、罕王路——清永陵——抚通高速、沈吉高速——萨尔浒名胜风景区

（四）课时安排

分三课时：沈阳故宫与清昭陵；赫图阿拉城与清永陵；萨尔浒风景区。

二、研学旅行研学目标、研学内容与研学策略

（一）沈阳故宫与清昭陵

沈阳故宫,坐落于中国辽宁省沈阳市沈河区。是仅次于北京故宫的古代滴往宫殿建筑。清昭陵是清朝第二代君主太宗皇太极的陵墓,位于盛京(沈阳)北部,所以也被称为“北陵”。该烈士陵园总建筑规划设计占地面积16万平方米。

【研学目标】

了解沈阳的政治、文化、经济、历史等相关知识。让学生热爱祖国，激发热爱故乡的热情。

【研学内容】

了解沈阳的自然环境

了解沈阳的人文地理

了解沈阳故宫和清昭陵

【研学策略】

沈阳故宫：

（1）沈阳故宫始建于哪个朝代？（2）中国传统宫殿建筑风格是什么呢？表现了什么？（3）沈阳故宫按照其内部建筑的整体布局及其依次建造的先后又怎样可以划分成几个组成部分?（4）北京故宫和沈阳故宫区别于几方面？

相关知识：（1）始建于清朝时期。（2）主体中轴对称,左祖右社。表现了帝王君主统治权威终身受命于上天和以古代帝王君主皇权政治制度为国家政治体制核心的资产阶级政治观念和弘扬中华民族传统的君主礼制儒家思想,崇敬孝亲父母忠孝祖先、提倡为人孝道；同时祭祀立在土地上的神和立在谷物之间的神及立在粮食之上的神。（3）分别为东路、中路和西路。东路两侧有努尔哈赤年间捐资修建的玉皇大政殿、十二天王亭。其中的大中路最早建筑是在清朝皇太极年间开始建造的大中阙,其建筑内容主要包括北京大清门、以及北京清宁宫、关秀宫等。西路为清朝乾隆年间重修扩建的清代文溯阁。东路两侧有努尔哈赤年间捐资修建的玉皇大政殿、十二天王亭。（4）建筑风格不同，宫殿的居住特征不同，建筑群整体规划不同，历史背景和建筑民族不同。

清昭陵：（1）沈阳清昭陵始建于哪个朝代。（2）沈阳清昭陵又称为什么？（3）清昭陵属于什么布局？（4）清昭陵作为帝王陵寝又有什么特色？

相关知识：（1）始建于清朝时期；（2）北陵；（3）在平地上兴建起来的,主要建筑物均位于城市的中轴线上,其它建筑物均对称地分布在城市的中心点两侧。昭陵由三个大部分共同构成。第一个部分:从下马碑至正红门。主要的建筑物包括有下马碑,石狮,华表。第二个组成部分:从西北正红门至东北方城。主要工程建设施工单位目前有上海华表。石狮、石麒麟、石马。第三个主城大部分:方城、宝城、月牙城。与这座隆恩殿和昭陵碑亭所在相对应的那个地方其实就是一座隆恩门,过了这座隆恩门之后便是一座方城了,它本身其实就是明代昭陵的一座大型主体结构建筑,隆恩殿就是坐落在其中。经过了光明楼,是一座宝城,它下面的宝城遗址之上便是一座埋葬着明朝皇太极赵氏夫妇的天上天下地宫。（4）清昭陵被普遍认为不仅是一座中国古代帝王帝皇陵寝,清代明昭陵的单体建筑结构总体布局与其他的单体建筑结构中的建筑、装饰以及建筑设计和室内装修都一样是完整而又独具特色的,它既充分吸收了大量部分来源于关内中原各地少数民族古代帝王帝皇陵寝的建筑文化,同时也完全继承和充分保持了自己的中原少数民族建筑特征,将汉、藏、蒙等多个少民族古代建筑装饰文化与古代中国满族传统陵墓和满族古代建筑装修艺术装饰文化巧妙地融为一体,堪称当今世界中国古代民族建筑装饰艺术中的精华。

（二）赫图阿拉城与清永陵

赫图阿拉城的古城遗址可以说明这是一座一个具有400多年历史文化积淀历史的清代古城,努尔哈赤、皇太极、多尔衮等清朝的许多历史思想文化名人就是在此城中诞生的。清永陵为中国目前现存的规模相对比较大、制度齐全的封建皇帝陵墓结构建筑集合。

【研学目标】

了解赫图阿拉城的历史和建筑特点

培养学生的民族情怀

了解清永陵的建筑特点、祭祀和坐龙文化

培养学生的民族情怀

【研学内容】

了解赫图阿拉城的相关历史

了解赫图阿拉城的建筑

了解清永陵的建筑

了解清永陵的祭祀

了解清永陵的坐龙文化

【研学策略】

赫图阿拉城：

（1）赫图阿拉城是哪个朝代修建的？（2）我们在赫图阿拉城里可以体会到哪个民族的文化？（3）赫图阿拉城后的建筑介绍。

谈一谈：赫图阿拉城中其他满族文化的具现。

相关知识：（1）修建于明朝；（2）满族；（3）一是依山而建、平面布局不规则。（4）内外城的空间格局，采取内外城的布局形式。（5）宫城合一的结构形态。（6）宫殿分离的布局方式。（7）重要建筑位于高处。

清永陵：（1）清永陵都有哪些主要建筑？（2）清永陵的地理方位具有什么样的特点呢？（3）清永陵有怎样的建筑布局？（4）清永陵中的坐龙浮雕有什么特点?

相关知识：（1）清永陵共有前宫门、四祖碑亭、前院瓦房、启运门、启运殿、宝城这六个主要建筑组成。（2）其主要建筑特征之一就是“坐北朝南、神道贯穿、居中当阳,中轴不偏”。（3）一个形式就是左右对称,互相协调呼应,均衡合理布局一个形式就是主次分明二个庭园就是南北经纬度的均衡组合,高低层次错落,逐级降低升高,对比和协调衬托三个庭园就是前朝后寝,二方一面的花园,南北向齐齐的排列,三进庭园一院落。（4）清扬州永陵汉墓中的方形坐龙龙首石刻和造型浮雕以方形龙首作为犬身的中国复古建筑风格和以造型浮雕为主体例首次出现。这种大型石刻当中造型独特的还有坐龙坐象形式和各石刻均有浮雕,清永陵内总计有十六个。

（三）萨尔浒风景区

萨尔浒风景区公园是一个位于中国辽宁省抚顺市东郊的国家级大型萨尔浒旅游风景区。

【研学目标】

了解萨尔浒风景区，知道萨尔浒风景名胜区名字的由来。学习大伙房水库（又叫“飞龙湖”）里的有关知识。学习萨尔浒战役的相关知识。参观萨尔浒风景区的主要景点。激发学生爱祖国、爱家乡、传承中华文明的热情。

【研学内容】

讲解研学注意事项和行程介绍。了解萨尔浒风景区，知道萨尔浒风景名胜区名字的由来。学习萨尔浒战役的相关知识。学习大伙房水库（又叫“飞龙湖”）里的有关知识。参观萨尔浒风景区的主要景点。了解萨尔浒风景区的发展历史、地理环境、自然资源。

【研学策略】

萨尔浒风景区：（1）为什么萨尔浒风景区叫萨尔浒？（2）萨尔浒战役；（3）萨尔浒风景区主要景点；（4）萨尔浒风景名胜区景观特征。

相关知识：（1）萨尔浒风景区是国家级森林公园，它得名于萨尔浒城。明万历十一年（1583年），建州浑河部的女真人就在此处山上筑起山寨，名为萨尔浒城。“萨尔浒”是满语，汉语意思是“木柜”，是树木茂密之意。（2）明神宗万历十一年(1583年),建州浑河部的一位黄姓女真族头人就在此处山上又修筑了一座小小的山寨,名为建州萨尔浒女真城。“萨尔浒”一词是来自中国人的满语,汉语的基本意思也就是“木柜”,是满语指那些地方树木茂密之意。（3）这场民族战争被学界认为已经是明清民族战争史上重要的一个历史转折点,是明清少数民族共同兴亡史上最具重要决定性的最后一场重大战争,也是少数民族战胜多数的一个重要典型历史事件。（4）风景旅游名胜地境内有黄河堤前、德古湾、明山、萨尔浒、铁背山八大著名旅游风景区。景观类型特征主要为:山青、水碧、洞古、石奇、云山淡、烟水舒舒服地自然形成的山西湖水乡山水乡。另外,峰峦重叠,具有雄秀幽奇的山岳风光和景观特点。被誉为辽宁“风景明珠”。

三、研学旅行课程评价

课程评估主要是以本次课程的目标及其课程内容为基础,采用自我评估、相互评估、主题班会议、展示性评估等多种评估方式,教师、学生等多方面全面评价本活动。

活动结束后,由个人、班级、学校进行全面总结，并撰写了总结报告。通过问卷调查法、观察方法、自我评估法、相互评价法、主题类会议评审法等进行了评价。

评价结果:选出优秀的研究成果、优秀的团队、优秀的个人;以班级会、学校大屏幕、主题展示等形式展示。