付译鋆，李大伟，王海楼，刘 蓉，张 伟，张 瑜

（南通大学 纺织服装学院，江苏 南通 226019）

2018 年6 月，“金课”这个关键词第一次出现在新时代全国高等学校本科教育工作会议上，与此同时，国家对高等教育也提出了新的要求和期望，要求各个学科从专业建设出发，结合自身特点和优势，提升学业挑战度，合理增加课程难度，并不断挖掘课程深度，打造具有“两性一度”的线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真、社会实践等五类金课[1]。为了支持和鼓励全国各高校开展金课建设，国家教育部进一步出台文件，推进开展“六卓越一拔尖”计划2.0，该计划是对我国高等教育人才培养体制机制的综合改革，是对我国高等教育质量的重新定位和全面提升[2]。计划实施过程中，将开展一流课程建设“双万计划”，即“金课建设”计划。

1 非织造材料的特点与优势

非织造材料与产品是21 世纪的朝阳产业材料产品，作为大纺织领域的新生力量，非织造材料为我国产业用纺织品的发展带来了新的机遇，并做出了卓越贡献。非织造加工技术是一种源于传统纺织又超越传统纺织的纤维材料生产加工技术，是当今产业用纺织品生产的主要加工制备工艺技术。非织造材料产品结合了纺织、造纸、皮革和塑料等柔性材料的特点，与机织、针织等传统纺织工艺制成的产品相比，具有其自身典型的突出优势。非织造材料及相关产品不仅拓展了纤维制品的应用范围，而且给整个纺织行业带来了蓬勃的朝气和发展的契机。……