陈 黔,杨丽蓉

（广西纺织工业学校,广西 南宁 530007）

0 引言

政府倡导的“工匠精神”与“文化自信”，为我国非物质文化遗产的保护和传承营造了良好的社会氛围。少数民族非物质文化遗产（以下简称非遗）是我国非遗文化资源中不可或缺的重要组成部分，资源总量较大。广西在政府的引领下，积极响应国家号召，高度重视非遗文化的保护传承工作，依托独特的民族地域和人文优势，形成多产业、多元文化并举以及多种类型产业协同发展的特色文化产业区域发展格局。

广西是一个多民族共居的自治区，各地的民居多受当地少数民族因素的影响，传统建筑形式呈现多元化，如吊脚楼、干栏式和穿斗式等。近年来，设计师们也逐步将非遗民族元素引入到室内软装设计之中，如壮锦、绣球、铜鼓和侗族木构等。作为广西非物质文化遗产，它们构图严谨，造型古朴，色彩丰富，既有传统民族文化的韵味，又有很强的装饰效果，在未来的装饰装修中有望成为流行时尚。职业教育作为民族文化传承的重要载体，将广西民族非遗元素融入到室内设计教学中是非常有意义的，不仅能达到保护和传承广西非遗文化的效果，还能丰富室内设计教学内容和形式。

1 广西民族非遗元素融入中职《室内设计》课程的意义

1.1 广西民族非遗元素的意义

广西区内聚居着汉、壮、瑶、侗、京等多个民族，产生了许多极具广西民族代表性的非遗技艺、手工艺品和针织品，其中最具代表性的就有壮锦、绣球和铜鼓等。……