刘大伟

(南京晓庄学院 教育治理与智库研究中心，江苏 南京 210017)

一、网格员培训问题的涌现：网格化治理面临的新挑战

作为网格化治理的最终执行者，网格员在政策法规宣讲、日常治安巡防、安全隐患排查、城乡治理协管等多方面发挥了重要作用。尤其是在此次新冠肺炎疫情的考验下，网格员群体在拉网排查、区域联防、重点管控上发挥了积极的战斗堡垒作用，实现了习近平总书记提出的“强化社区防控网格化管理，采取更加周密精准、更加管用有效的措施，防止疫情蔓延”(1)《中共中央政治局常务委员会召开会议研究加强新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作》，《人民日报》2020年2月4日，第1版。目标。但与此同时，伴随着疫情的聚焦，网格员群体中一些简单粗暴的防控做法开始出现，反映出其整个群体在专业素养上的问题。结合疫情考验以及国家治理体系和治理能力现代化目标的实现，加快对网格员群体的培训，解决网格员群体来源不一，年龄、学历、经历等差异导致的专业能力差距，提升群体素养，已经成为了城市现代化治理目标实现过程中刻不容缓、亟待解决的重大问题。但就目前各地情况来看，对网格员群体的关注还明显不足，尤其是借助培训提升网格员能力这一点来看，各地还缺乏整体协同、统一推进的能力，导致网格员群体的培训碎片化，阻碍了群体能力的提升。具体而言，网格员培训存在着培训政策的碎片化、培训体系的碎片化和培训信息平台的碎片化。……