吴 鹏

(齐齐哈尔大学 图书馆，黑龙江 齐齐哈尔 161000)

2020年4月23日第25个“世界读书日”前后，全国各级公共图书馆不约而同地通过网络直播方式，让读者享受一次特殊的阅读体验。深圳图书馆首次联动湖北，通过AR直播技术与读者“云共读”；河北省图书馆携手河北综合广播、石家庄万科联合举办“2020读书有我”世界读书日大型全媒体直播活动；安徽8家公共图书馆联合发起“云分享+云诵读+云访谈+云互动”等系列直播秀……琳琅满目的直播读书活动，让读者体会到了线上公共文化服务的新鲜。面对新型冠状病毒肺炎疫情(以下简称“疫情”)常态化的严峻形势，图书馆如何发挥自身优势，借助生动直观、互动无间的网络直播创新服务，扩大图书馆优质资源传播的受众群体，是笔者研究的重点。

1 网络直播概论

1.1 网络直播定义

网络直播是指同一时间内通过互联网，观众在交流平台观看主播直播的新型社交方式。任一用户均可以申请成为主播，在直播平台上展示自己或宣传品，观众可以通过打赏、发表弹幕、点赞等方式与主播交流互动。网络直播因其高互动性、无时空限制、生动直观、信息共享度高、成本低廉等特点，成了时下最火热的社交媒体之一。

1.2 网络直播的3种模式

从2016年直播元年至今，网络直播从节目为主、带货为主，升级到如今的体验为主，用户从单纯的被动接收者，已然成为体验者、参与者，而一轮疫情已经使直播模式趋于成熟。相对直播元年，当今网络直播无论直播内容、直播形式，还是主播身份、受众群体都有着翻天覆地的变化。