基于社会学理论视角对高校图书馆文化传承功能的再认知
2021-12-31常秀红
内蒙古科技与经济 2021年4期
常秀红
(贵州师范学院 图书馆,贵州 贵阳 550018)
图书馆的产生虽然其具体时间无从考查,但肯定的是产生于文字之后,因文字的兴起产生了文字记录,又因收藏文字记录的需要逐渐形成图书馆,可以说图书馆从产生之初,就承担着文化传承的功能,传承文化是图书馆的初心和使命[1]。2019年9月8日,正值中国国家图书馆建馆110周年之际,习近平给国家图书馆丁瑜、薛殿玺、李致忠、朱颜莊、李仁年、詹福瑞、陈力、杜伟生等8位老专家回信,强调坚持正确政治方向,弘扬优秀传统文化(以下简称《回信》)[2]。从《回信》中习近平指出,国家文化发展水平的重要标志,是滋养民族心灵、培育文化自信的重要场所,同时也是对图书馆所承担的文化功能的肯定。高校图书馆作为图书馆系统的重要组成部分,又是高校里面重要的文化场所,必然承担着文化传承的功能。从马克思主义的理论观点来看,文化是上层建筑的一部分,会对经济社会起推动作用,成为社会发展的动力,也就是说文化传承的目的是为社会的发展进步服务。
高校图书馆作为文化传承的承担者,从社会学的理论视角来认识其文化传承功能,对进一步认知高校图书馆的文化传承功能具有重要意义。
1 从社会学的社会化理论对高校图书馆文化传承功能的再认知
1.1 高校图书馆对大学生完成个人社会化理论分析
在社会学研究中,人的属性有“自然属性”和“社会属性”两个方面。人的社会属性即人的社……
登录APP查看全文
