高校图书馆读者反馈寻求机制现状分析
——以西安医学院图书馆为例
2021-12-31马丽
内蒙古科技与经济 2021年4期
马 丽
(西安医学院 图书馆,陕西 西安 710021)
高校图书馆担负着为教学和科研服务的双重任务,是培养人才和开展科学研究的重要基地之一。高校图书馆要采集各种类型的文献资料,进行科学的加工整序和管理,为学校的教学和科学研究工作提供文献资源保障;要开展阅览和读者辅导工作;开展读者培训,培养师生的文献信息资源利用技能;开展参考咨询和情报服务工作,开发文献情报资源;统筹、协调全校的文献情报工作;开展馆际协作,实现更大范围的资源共享;开展学术研究和交流活动。
高校图书馆不断加大图书馆各项投入,包括资源建设、基础设施设备、人力等方面,但在为高校师生提供各项服务过程中,不可避免地面临各种缘由引发的读者抱怨或投诉,诸如馆舍环境(卫生、温度)、各类馆藏资源、图书馆开放时间、工作人员服务态度等问题未能满足读者需求,导致投诉次数和频率增长。
1 建立高校图书馆用户反馈寻求机制
为提升图书馆服务质量而积极主动地获取用户反馈信息的行为做法,我们称之为图书馆的反馈寻求[1]。图书馆能够通过有效的反馈寻求机制,准确把握读者需求新变化,主动了解读者阅读偏好,获取读者对图书馆服务的满意度和评价情况,及时准确地为读者提供精细化、个性化的阅读服务,有效提高图书馆的服务效能。西安医学院图书馆结合自身服务开展情况及管理流程的特点,建立了相应的反馈寻求机制来了解用户需求,提升服务效能。……
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