一、为了激发中小学办学活力，2020年9月，教育部等八部门下发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》，旨在着力深化教育“放管服”改革，落实中小学办学主体地位，可以说，意见的发布，对学校管理、教育教学新改革推进有着积极的政策性支持。请就如何加快推进教育治理体系和治理能力现代化话题谈谈您的想法。

二、通过教育评价改革引导育人方式转变，以进一步推动素质教育深入化。为充分发挥教育评价的指挥棒作用，2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》，同年12月，内蒙古自治区党委办公厅、自治区人民政府办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施意见》。请您结合本区域教育评价的实际，阐述您的观点。

三、有关“五育并举”的话题。这个话题，最为侧重的是德育、劳动教育、美育、体育的探讨。根据国家、自治区下发的有关系列文件方针政策，结合教育实际，就如何运用新理念落实“立德树人”根本任务，如何实现“五育并举”素质教育，请您写出具体的想法或做法。

四、有关减负话题。一是教师减负。2019年，最热的一个话题是“两个‘减负’（给中小学生减负、给教师减负）、一个‘增负’（适当给大学生增负）”。2019年底，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》，对中小学教师减负提出共20条举措，有学者认为，2020年应该是教师减负的“攻坚年”，教师非教学负担沉重的根源在于管理和评价体系，您是怎么看的？……