李冠文

（广东工程职业技术学院 广东广州 510000）

党的十九大提出实施乡村振兴战略，必将推动乡村转型升级、实现农业、文化和旅游的融合发展，给农村带来新期待、新希望。旅游“双创型”职业教育人才培养，是清远“入珠融湾”的重要实施政策之一，同时也是清远深入贯彻落实习近平总书记视察广东、视察清远重要讲话和党的十九大精神，大力实施乡村振兴战略，落实旅游业发展战略的重要举措。

一、旅游“双创型”职业教育人才培养的内涵及意义

加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠是当前高职院校的重大育人要务。“双创型”职业教育人才培养以创业型创新人才为培养目的，紧跟现代职业教育步伐。2010年，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中把创业能力培养定位为高职教育的本质与内涵：职业教育要面向大众，面向社会，要把培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力放在首位。[1]

本文所研究的旅游“双创型”职业教育主要是指以高职院校为育人的主要阵地，以职业教育的受众群体为对象，以旅游创业型创新人才为培养目的，有计划、有组织地进行教育的活动，是服务于清远旅游业创新驱动发展的一个重要举措，是深入贯彻高职院校大规模扩招100万人“鼓励更多应届高中毕业生和退役军人、下岗职工、农民工等报考”的重大任务体现。

当前，清远主要依托优美的生态环境、丰富的自然资源、独特的民俗风情和日益完善的交通优势，开展了一系列以乡村旅游为特色的旅游业。……