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延安时期党的干部教育的特点探析

2021-12-31鲁敬诚

南方论刊 2021年9期
关键词:教育

鲁敬诚

(中共上海市委党校(上海行政学院) 上海 200233)

干部教育是加强党的建设的重要途径。延安时期,瞬息万变的革命形势急需大批“懂得马克思列宁主义,有政治远见,有工作能力,富于牺牲精神,能独立解决问题,在困难中不动摇,忠心耿耿地为民族、为阶级、为党工作”[1]的干部。以毛泽东为代表的中国共产党人高瞻远瞩,将干部教育提到争取新民主主义革命胜利和攸关党的事业成败的高度来对待,明确了“干部教育第一”的战略地位,制定了正确的干部教育方针和政策,采取了一系列有效措施,建立了完整的干部教育体系和宏大的干部教育规模,积累了丰富的干部教育宝贵经验,培养了数以百万计的革命干部,使干部队伍的数量和素质都实现了空前的飞跃,为赢得抗日战争乃至解放战争的胜利提供了根本保证。这不仅在党的教育史上留下了浓墨重彩的一笔,还对于今天党的教育工作具有重要的启示作用,值得认真探究和学习。

一、延安时期党的干部教育随着革命形势任务不断发展而与时俱进

中国共产党具有重视教育的优良传统,自诞生之时便有着干部教育的基因。建党之初是党的干部教育思想萌芽阶段,干部教育思想在各类中央文件中都有不同程度的体现,如《中国共产党第一个决议》中指出的“党应在工会里灌输阶级斗争的精神”“教育工人”[2],《同志们在国民党工作及态度议决案》中提出的“教育本党同志在国民党进行组织及工作”[2]P224,这些提法都是为了培养从事实际工作的干部。……

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