黄晓娟 秦丹 邓颖琪 甘馥榕 胡宗铭 林承锦

摘要：随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的实施，教师队伍建设越来越成为教育改革和发展过程中亟待解决的核心问题。结合访谈和开放性问卷调查，初步构造出影响教师资格证培训有效性的五个影响因素，并以此为理论基础进行对二级维度的划分。根据预测问卷的数据分析结果，剔除不合理的二级维度，形成正式问卷。为设计广西师范类院校示范师教师资格证培训有效性调查与提升策略提供研究思路。

关键词：教师资格证培训;有效性调查;问卷编制

1、引言

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》的实施，教师队伍建设越来越成为教育改革和发展过程中亟待解决的核心问题。教师资格证考试改革于2015年正式实施，教师资格证转变为五年一审，不在是终身制。改革之后国家实施统一的考试制度，考试的标准大纲、笔试、面试，试题都由教育部统一制定。教师资格考试的内容和难度就越来越大了。

从2016年起，全日制普通院校师范生都必须通过教师资格证的统一考试才能取得教师资格证。经过改革，所有的师范生与非师范生具有同等机会，要想成为一名人民教师就得参加国家的统一考试，成绩合格后获得教师资格证才能上岗。这样，不仅提高了教师上岗的门槛，又取消了传统的教师资格终身制，并实行定期的教师注册制度。2017年下半年开始，教师资格证制度再次得到完善，小学、初中、高中考试设立了适合于音体美专业的综合素质及教育教学能力科目考试。……