1、在线教育开始寻求以人工智能技术为应用主体的OMO教学模式的優化，破解疫情时代下的教育困局

OMO（Online-Merge-Offline）模式是在教育领域延伸出的一种依靠科学技术进行线上线下深度融合、优势互补的新型教学模式。在当今传统在线教育行业趋于饱和、线上教育获客越来越难的情况下，线上线下相融合的 OMO 模式将成为教育机构拓展市场的新增量的载体。尤其因为新冠疫情，线下教育的开展受到严重影响，在线教育开始寻求 OMO 模式的优化，这就需要人工智能技术的应用。目前已形成 AI 超级老师、线上线下混合双师全方位教学、以及全流程的 OMO 等产品和商业模式。以线上线下混合双师的全方位教学为例，其包括推荐系统和 AI 自适应教学系统。推荐系统能够根据当下的学习行为，以及历史的学习数据、错因分析等学习行为，系统分析出来接下来的流程环节。OMO 模式不仅是解决当前教育困境的一种新方式，而且也是探索未来教育创新的途径，做到实现个性化教学的方法手段，使教育的未来充满了无限的可能性。

2、政策引导，促进人工智能技术 + 在线教育加速推进

为了人工智能技术在教育领域更好地发挥正面作用，具体为在线教育行业发展赋能，国家层面有必要进一步制定适合不同区域人工智能技术与在线教育融合发展的行动计划，不断推进“人工智能技术+在线教育”教育新模式的发展进程;立法解决人机交互过程中的隐私问题、伦理问题等;同时建立在线教育中的智能安全监管和评估体系。……