尹学飞 武长河 王鹏

摘要：《国家职业教育改革实施方案》提出在职业院校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称：1+X证书）制度的新要求。职业院校如何在落实1+X证书制度的同时提升教育教学质量、并完善配套设施，给我们提出了新的要求。本文以1+X智能网联汽车为例阐述施过程，为推进该项制度实施提供借鉴。

关键词：职业院校;1+X证书;智能网联汽车;实施过程

2019 年国务院在《国家职业教育改革实施方案》中提出，在职业院校、应用型本科高校启动“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点（简称 1+X 证书制度试点）工作，该制度鼓励职业院校学生在获得学历证书的同时，积极取得多类职业技能等级证书，从而拓展就业创业的本领。

一、未来汽车发展方向

汽车作为国家战略产业发展方向，国家已将智能网联汽车产业的创新技术发展纳入国家顶层规划。《中国制造2025》将智能网联汽车列为重点技术领域，2017 年由工信部等三部委发布《汽车产业中长期发展规划》提出“以新能源汽车和智能网联汽车为突破口，引领产业转型升级”，实现由汽车大国向汽车强国转变，明确要求：2020年，汽车 DA（辅助驾驶），PA（部分自动驾驶），CA（有条件自动驾驶）系统新车装配率达到 50%，网联式驾驶辅助系统装配率达到 10%，满足智慧交通城市建设需求。到2025年，汽车DA、PA、CA新车装配率达 80%，其中 PA、CA 级新车装配率达25%，HA（高度自动驾驶）和FA（完全自动驾驶）汽车开始进入市场。

2018年1月发改委发布的《智能汽车创新发展战略》（征求意见稿）规划，2020年智能汽车新车占比达到50%。……